Cultivo de plantas ornamentales con los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Pública Inicial, Primaria y Secundaria “Padre Nicolás Giner” Requena – 2019

• Autor: Inuma Pacaya, Ilia Lisbet
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45064
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/45064
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación ambiental; Aprendizaje; Educación secundaria - Metas y objetivos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tuvo como objetivo explicar la importancia del cultivo de las plantas ornamentales con los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Publica Inicial, Primaria y Secundaria “Padre Nicolás Giner” Requena – 2019”. La población y muestra estadística que utilicé es de 65 estudiantes del nivel secundario del VII ciclo. La forma como fueron recogidas y procesadas los datos son a través de la técnica de la Observación y como instrumento una ficha de observación. La investigación es de tipo básica, explicativo, con un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y el diseño metodológico no experimental – descriptivo. Cuyo resultado y conclusiones fueron: Las preferencias sobre las flores ornamentales en el porcentaje más elevado de 38%, por su hermosura, color, textura, aroma, teniendo la predispoción y la esperanza de alguna vez cultivarlas no solo en la institución educativa, también fuera de ella con el apoyo y la ayuda de algún docente y sobre las técnicas que consideras más adecuadas para el cultivo de las plantas ornamentales, se aprecia mayormente en 51% la técnica de la horticultura, pero específicamente para el cultivo de las plantas ornamentales, la técnica más apropiada es Floricultura.