El programa de psicomotricidad en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de 4 años de la I.E.I. Nº 653 ”Los Ángeles de Jesús” Pachacamac – 2013

• Autores: Velásquez Contreras, Ana María, Diaz Guardia, Mercedes Agustina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/15101
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/15101
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Psicomotricidad; Aprendizaje; Matemática; Estudiantes; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La presente Tesis para optar el Grado de Magíster en la Universidad César Vallejo formula el siguiente problema general: ¿Cómo influye el programa de psicomotricidad en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de 4 años de la I.E.I. Nº 653 "Los Ángeles de Jesús" Pachacamac – 2013? El objetivo general de la Investigación fue determinar la influencia del programa de psicomotricidad en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de 4 años de la I.E.I. Nº 653 "Los Ángeles de Jesús" Pachacamac – 2013. El tipo de investigación es cuasi experimental, para recoger los datos, se aplicó la técnica de la encuesta con dos momentos; Pre test y Post test sobre el mejoramiento del aprendizaje en el área de matemática. La población está conformada por 50 alumnos y la muestra por 25 alumnos de la Institución Educativa Nº 653 "Los Ángeles de Jesús" Pachacamac. Como resultado el valor de significación observada p ≈ 0.0001 es menor al valor de significación teórica α = 0.05, se rechaza la hipótesis nula. Ello significa que la aplicación del programa de psicomotricidad influye significativamente al aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de 4 años de la I.E.I. Nº 653 "Los Ángeles de Jesús" Pachacamac – 2013.