Aplicación del proyecto productivo Styles en el logro de capacidades de estética personal en estudiantes del CETPRO Jesús Oropeza Chonta San Juan de Lurigancho - 2020
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación fue de determinar la influencia de la aplicación del proyecto productivo “Styles” en el logro de las capacidades de estética personal del Módulo peinados en estudiantes del CETPRO Jesús Oropeza Chonta, San Juan de Lurigancho - 2020. Fue una investigación de enfoque cu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/58975 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/58975 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación estética Cuidados de estética Estética corporal https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Aplicación del proyecto productivo Styles en el logro de capacidades de estética personal en estudiantes del CETPRO Jesús Oropeza Chonta San Juan de Lurigancho - 2020 Torres Alvarez, Ysabel Fabiola Educación estética Cuidados de estética Estética corporal https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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El objetivo de la investigación fue de determinar la influencia de la aplicación del proyecto productivo “Styles” en el logro de las capacidades de estética personal del Módulo peinados en estudiantes del CETPRO Jesús Oropeza Chonta, San Juan de Lurigancho - 2020. Fue una investigación de enfoque cuantitativa, de diseño pre experimental, se trabajó con un grupo experimental, fue de tipo aplicada porque se centró en la búsqueda de resolución del problema en desarrollar capacidades para la práctica pre-profesional a una muestra de 15 estudiantes a quienes se aplicó una rúbrica como instrumento de pre/post test que fue validado y sometido a una confiabilidad cuyo resultado fue de 0,778 (aceptable) según el Alfa de cronbach. Los resultados descriptivos demostraron que un 60% de las estudiantes se ubicaron en el nivel logro y la prueba estadística realizada mediante la prueba no paramétrica Wilcoxon, por ser grupos relacionados (pre y post) porque los datos no se distribuyeron de forma normal, concluyendo que la aplicación del proyecto productivo “Styles” en el logro de las capacidades de estética personal del Módulo peinados en estudiantes del CETPRO. Concluyendo que el logro fue positivo más cifras. |
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Los resultados descriptivos demostraron que un 60% de las estudiantes se ubicaron en el nivel logro y la prueba estadística realizada mediante la prueba no paramétrica Wilcoxon, por ser grupos relacionados (pre y post) porque los datos no se distribuyeron de forma normal, concluyendo que la aplicación del proyecto productivo “Styles” en el logro de las capacidades de estética personal del Módulo peinados en estudiantes del CETPRO. Concluyendo que el logro fue positivo más cifras.TesisLima EsteEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación estéticaCuidados de estéticaEstética corporalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aplicación del proyecto productivo Styles en el logro de capacidades de estética personal en estudiantes del CETPRO Jesús Oropeza Chonta San Juan de Lurigancho - 2020info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctora en Educación09536323https://orcid.org/0000-0001-8972-549406663637199018Dumont Diaz, Jorge RafaelFlores Masías, Edward JoséMéndez Vergaray, Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTorres_AYF-SD.pdfTorres_AYF-SD.pdfapplication/pdf1725326https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58975/1/Torres_AYF-SD.pdf191944c335f59c7a18fd4397cece366cMD51Torres_AYF.pdfTorres_AYF.pdfapplication/pdf2927316https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58975/2/Torres_AYF.pdf171c9fb90ab5ae9f0b6702277a6d33fbMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58975/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTTorres_AYF-SD.pdf.txtTorres_AYF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain116115https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58975/4/Torres_AYF-SD.pdf.txtc6318ac61cba1de4d49611cf3d7b2bd9MD54Torres_AYF.pdf.txtTorres_AYF.pdf.txtExtracted texttext/plain119850https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58975/6/Torres_AYF.pdf.txtf3ce7d459fd2effea84de0b16aee012aMD56THUMBNAILTorres_AYF-SD.pdf.jpgTorres_AYF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4394https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58975/5/Torres_AYF-SD.pdf.jpge17437b7c08737479bd1b20ed27d3bbeMD55Torres_AYF.pdf.jpgTorres_AYF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4394https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/58975/7/Torres_AYF.pdf.jpge17437b7c08737479bd1b20ed27d3bbeMD5720.500.12692/58975oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/589752021-11-11 16:20:29.728Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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