Liderazgo transformacional y competencia emprendedora en estudiantes del CETPRO, Andahuaylas, Apurímac, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo del estudio fue establecer la relación entre el Liderazgo Transformacional y la Competencia Emprendedora en los estudiantes del CETPRO, Andahuaylas, Apurímac, 2024. Investigación de enfoque Cuantitativo, Descriptivo, Correlacional. La muestra de tipo censal de la investigación está const...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ccasani Rojas, Ever
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159897
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/159897
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia emprendedora
Liderazgo transformacional
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description El objetivo del estudio fue establecer la relación entre el Liderazgo Transformacional y la Competencia Emprendedora en los estudiantes del CETPRO, Andahuaylas, Apurímac, 2024. Investigación de enfoque Cuantitativo, Descriptivo, Correlacional. La muestra de tipo censal de la investigación está constituida por 70 estudiantes del CETPRO Andahuaylas, 2024. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta y como instrumento dos instrumentos validados por juicios de expertos con un puntaje de confiabilidad de 0,925 y de 0,893. Resultados: sexo masculino con 62,9%, edad de 14 a 17 años de edad con 58,6%, estado civil soltero con 80%, el 78,6% no tiene hijos, el grado de instrucción secundaria con 75,7% y no trabaja el 65,7%, en relación a la variable competencia emprendedora nivel alto con 65,7%, la dimensión rasgos personales nivel alto con 65,7%, la dimensión características sociales nivel alto con 71,4%, dimensión características innovadoras tiene un nivel alto con 57,1%, variable liderazgo transformacional nivel alto con 47,1%, dimensión idealizada nivel moderado con 54,3%, dimensión innovadora nivel moderado 54,3%, dimensión estimulo nivel moderado con 42,9%, dimensión motivación nivel moderado 57,1%, en relación a los resultados inferenciales relación entre el Liderazgo Transformacional y Competencia Emprendedora (r=0,556, p=0,000) Conclusión: existe correlación entre la variable independiente liderazgo transformacional y la variable dependiente competencia emprendedora y sus dimensiones.
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Resultados: sexo masculino con 62,9%, edad de 14 a 17 años de edad con 58,6%, estado civil soltero con 80%, el 78,6% no tiene hijos, el grado de instrucción secundaria con 75,7% y no trabaja el 65,7%, en relación a la variable competencia emprendedora nivel alto con 65,7%, la dimensión rasgos personales nivel alto con 65,7%, la dimensión características sociales nivel alto con 71,4%, dimensión características innovadoras tiene un nivel alto con 57,1%, variable liderazgo transformacional nivel alto con 47,1%, dimensión idealizada nivel moderado con 54,3%, dimensión innovadora nivel moderado 54,3%, dimensión estimulo nivel moderado con 42,9%, dimensión motivación nivel moderado 57,1%, en relación a los resultados inferenciales relación entre el Liderazgo Transformacional y Competencia Emprendedora (r=0,556, p=0,000) Conclusión: existe correlación entre la variable independiente liderazgo transformacional y la variable dependiente competencia emprendedora y sus dimensiones.TrujilloEspecialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesTrabajo decente y crecimiento económicoA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencia emprendedoraLiderazgo transformacionalEstudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Liderazgo transformacional y competencia emprendedora en estudiantes del CETPRO, Andahuaylas, Apurímac, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadInnovación Educativa y Mentalidad Emprendedora42130286https://orcid.org/0000-0002-6399-385025754198419807Cuellar Tello, Rolando MarcosMuñoz Cordero, Flor AngelHerrera Alvarez, Angela Mariahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ccasani_RE-SD.pdfS_Ccasani_RE-SD.pdfapplication/pdf7334747https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159897/1/S_Ccasani_RE-SD.pdf51a35a8f661aaa96825ef6a08e5e2015MD51S_Ccasani_RE-IT.pdfS_Ccasani_RE-IT.pdfapplication/pdf6075247https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159897/2/S_Ccasani_RE-IT.pdf6e9f197cd244c0529e0e01a028601c65MD52S_Ccasani_RE.pdfS_Ccasani_RE.pdfapplication/pdf7402210https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159897/3/S_Ccasani_RE.pdf1fe065c0090ead2c8f58e37b2f347c5bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/159897/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/159897oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1598972025-02-17 12:14:35.787Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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