Diseño de un Centro Cultural Juvenil y su relación con las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017

Descripción del Articulo

El presente proyecto de investigación, tuvo como problema general: ¿De qué manera el Diseño de un Centro Cultural juvenil se relaciona con las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017? Y el objetivo general Determinar la relación que existe entre el Diseño de un Centro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Leon Huayascachi, Gabriela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/31535
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Centro cultural
Actividades culturales
Integración social
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description El presente proyecto de investigación, tuvo como problema general: ¿De qué manera el Diseño de un Centro Cultural juvenil se relaciona con las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017? Y el objetivo general Determinar la relación que existe entre el Diseño de un Centro Cultural juvenil y las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017. El tipo de investigación fue básica, el diseño No Experimental: Transversal, descriptivo y correlacional, con un enfoque cuantitativo. Se utilizó una muestra probabilística estratificada, compuesta por 164 pobladores de Huaycán, Ate Vitarte. La cual es una muestra determinada de la población. Se aplicó la técnica de la encuesta a través del cuestionario tipo escala Likert para la variable Diseño de un centro cultural y cuestionario politómico para la variable Actividades culturales debidamente validados a través de pruebas pilotos y con la confiabilidad y validez respectivas a través de su correspondiente estudio técnico y para el procesamiento de datos se empleó el software estadístico SPSS versión 24, computarizado. La prueba no paramétrica Rho de Spearman. En la investigación se trabajó con la teoría del Aprendizaje Significativo según David Ausubel. Finalmente, se concluyó que existe una relación moderada entre "El Diseño de un Centro Cultural" y "Las actividades culturales" Huaycán, Ate Vitarte, con un r = 0,388 y con un nivel de significancia p = 0, 000 (p< 0,05).
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Finalmente, se concluyó que existe una relación moderada entre "El Diseño de un Centro Cultural" y "Las actividades culturales" Huaycán, Ate Vitarte, con un r = 0,388 y con un nivel de significancia p = 0, 000 (p< 0,05).TesisLima EsteEscuela de ArquitecturaArquitectónicoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCentro culturalActividades culturalesIntegración socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Diseño de un Centro Cultural Juvenil y su relación con las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitecturaUniversidad César Vallejo. 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Diseño de un Centro Cultural Juvenil y su relación con las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017
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