Competencia técnica y desempeño docente en los CEBA de la región Callao, 2024
Descripción del Articulo
La investigación se propuso como objetivo fue determinar las competencias técnicas y desempeño docente en los Ceba de la Región Callao, 2024. El tipo de investigación fue básica de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal – correlacional causal, esta...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163577 |
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La investigación se propuso como objetivo fue determinar las competencias técnicas y desempeño docente en los Ceba de la Región Callao, 2024. El tipo de investigación fue básica de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal – correlacional causal, estadística descriptiva e inferencial. La Población que se consideró a fue a 77 usuarios de los Ceba de la Región Callao 2024 y el muestreo fue probabilística aleatorio simple. La técnica fue la encuesta y los instrumentos fueron validados y se estableció su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach que demuestran una alta confiabilidad (0.711). Se concluyó que existe relación entre las competencias técnicas y el desempeño docente en los CEBA de la Región Callao 2024, con un p = 0.000 < 5%, y Rho = 0.604, manifestándose una asociación positiva media, todos estos resultados fueron obtenidos y analizados a través del programa SPSS, obteniendo la confiabilidad esperada y demostrada de acuerdo al cuadro de medición standard. Es oportuno aclarar que las Competencias Técnicas deben ser desplegadas, aplicadas en cada Ceba a Nivel Regional, a fin de mantener un desempeño docente medio en adelante, dado pues los beneficiados serán los estudiantes que forjarán el futuro de nuestro país. |
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Se concluyó que existe relación entre las competencias técnicas y el desempeño docente en los CEBA de la Región Callao 2024, con un p = 0.000 < 5%, y Rho = 0.604, manifestándose una asociación positiva media, todos estos resultados fueron obtenidos y analizados a través del programa SPSS, obteniendo la confiabilidad esperada y demostrada de acuerdo al cuadro de medición standard. Es oportuno aclarar que las Competencias Técnicas deben ser desplegadas, aplicadas en cada Ceba a Nivel Regional, a fin de mantener un desempeño docente medio en adelante, dado pues los beneficiados serán los estudiantes que forjarán el futuro de nuestro país.CallaoPrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencias técnicasDesempeño docenteCentro de educación básica alternativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencia técnica y desempeño docente en los CEBA de la región Callao, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación41236250https://orcid.org/0000-0003-0029-253640919956419077Ames Coca, Martha AliciaTejada Estrada, Roberto JustoOjeda Siguas, Robert Christianhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCollantes_PMA-SD.pdfCollantes_PMA-SD.pdfapplication/pdf2333608https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/1/Collantes_PMA-SD.pdfc65c4b90f50bb0e7153820b750ed5b83MD51Collantes_PMA-IT.pdfCollantes_PMA-IT.pdfapplication/pdf6455573https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/2/Collantes_PMA-IT.pdf59c9763875fbc66c90b2918cc667bed2MD52Collantes_PMA.pdfCollantes_PMA.pdfapplication/pdf2487970https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/3/Collantes_PMA.pdf82c157ec0232fc4469706660899f8b98MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCollantes_PMA-SD.pdf.txtCollantes_PMA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain84839https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/5/Collantes_PMA-SD.pdf.txt55f3227a485eeed73403f230727a03a7MD55Collantes_PMA-IT.pdf.txtCollantes_PMA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2449https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/7/Collantes_PMA-IT.pdf.txtb93982f526c43b65072b028cc49f26c7MD57Collantes_PMA.pdf.txtCollantes_PMA.pdf.txtExtracted texttext/plain87012https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/9/Collantes_PMA.pdf.txt56475a82966c93736d9f4d8c861f228dMD59THUMBNAILCollantes_PMA-SD.pdf.jpgCollantes_PMA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4331https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/6/Collantes_PMA-SD.pdf.jpg1e8d5089f4a50995907949e4fbdb0a98MD56Collantes_PMA-IT.pdf.jpgCollantes_PMA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3641https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/8/Collantes_PMA-IT.pdf.jpgdb37bebb956b334da2e13f0f02f697ebMD58Collantes_PMA.pdf.jpgCollantes_PMA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4331https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163577/10/Collantes_PMA.pdf.jpg1e8d5089f4a50995907949e4fbdb0a98MD51020.500.12692/163577oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1635772025-03-20 22:09:02.196Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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