Desregulación emocional y violencia de género en estudiantes de un instituto superior Huaraz, 2025
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo la finalidad principal establecer la conexión de la desregulación emocional y la violencia de género en los alumnos del instituto tecnológico superior de la ciudad de Huaraz, 2025, con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental correlacional. El muestreo que se tomo...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/11488 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/11488 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desregulación emocional, violencia, género. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | Esta investigación tuvo la finalidad principal establecer la conexión de la desregulación emocional y la violencia de género en los alumnos del instituto tecnológico superior de la ciudad de Huaraz, 2025, con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental correlacional. El muestreo que se tomo estuvo constituido con 257 alumnos de un instituto tecnológico superior de entre 18 a 25 años, usando la Escala de Dificultades de Regulación Emocional y la Escala de Actitudes de Violencia de Género. Con respecto a los últimos alcances se determinó la existencia correlativa entre la desregulación emocional y la violencia de género R=900 y p <001 en los estudiantes, donde el grado de la desregulación emocional fue bajo de 33.7% y el nivel de violencia fue de 35.3%. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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