Dependencia emocional y autoestima en una universidad de Cañete 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación es de tipo de básica, utilizó el método correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal, además, tuvo como objetivo general, determinar la relación entre dependencia emocional y autoestima en jóvenes de una universidad nacional en Cañete, 2022. La muestr...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/5915 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/5915 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Dependencia emocional, autoestima, población universitaria, autoconcepto, miedo a la soledad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La presente investigación es de tipo de básica, utilizó el método correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal, además, tuvo como objetivo general, determinar la relación entre dependencia emocional y autoestima en jóvenes de una universidad nacional en Cañete, 2022. La muestra utilizada fue de 50 estudiantes. Se utilizó el Inventario de Dependencia Emocional (IDE) de Lemos Hoyos y Lodoño Arredondo y el Inventario de Autoestima de Stanley Coopesmith. Los resultados manifestaron que existe correlación inversa, alta y estadísticamente significativa entre ambas variables (rs=-,735**, p=,00). Esto indicó que mientras una de las variables aumenta la otra tiende a disminuir, además se aceptaron las hipótesis planteadas. Finalmente, también se determinaron algunas correlaciones más de manera específica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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