Liderazgo directivo y trabajo colaborativo docente en una Institución Educativa Pública de Pallasca, Ancash, 2022
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo principal Puntualizar la relación entre el liderazgo directivo y trabajo colaborativo docente en una I.E. secundaria de Pallasca, Ancash, 2022. La población la conformo un total de 26 maestros de una I.E de Pallasca. Los instrumentos empleados fueron el cuestio...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/4395 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4395 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Liderazgo directivo, Trabajo colaborativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo principal Puntualizar la relación entre el liderazgo directivo y trabajo colaborativo docente en una I.E. secundaria de Pallasca, Ancash, 2022. La población la conformo un total de 26 maestros de una I.E de Pallasca. Los instrumentos empleados fueron el cuestionario de Liderazgo Directivo elaborado por Lara (2022) y el cuestionario de Trabajo Colaborativo docente elaborado por Lara (2022). Al finalizar la investigación, se evidenció una correlación positiva r=0.537; entre la Liderazgo Directivo y Trabajo Colaborativo docente en una Institución Educativa de Pallasca, 2022. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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