Adicción a redes sociales e impulsividad en estudiantes de una institución educativa pública Ayacucho, 2024
Descripción del Articulo
Este estudio tiene la finalidad de estimar la correlación entre adicción a los medios sociales e impulsividad en educandos en un colegio de Ayacucho,2024. Así también, la investigación es de índole correlacional, contando con una población de 400 educandos tanto se han escogido a 255 participantes p...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/12041 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/12041 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adicción a redes sociales Impulsividad Estudiante https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | Este estudio tiene la finalidad de estimar la correlación entre adicción a los medios sociales e impulsividad en educandos en un colegio de Ayacucho,2024. Así también, la investigación es de índole correlacional, contando con una población de 400 educandos tanto se han escogido a 255 participantes para estimar la muestra, y con respecto a los cuestionarios usados eran la escala de (ARS) y la escala de (BIS-11). En cuanto al hallazgo se halló un valor de rs=0,008 tanto un significante inferior a p>0,05 representando que no hay asociación entre estas dos variables, así también, el 60,3% de los educandos manifestaron tener una categoría baja de la primera variable tanto el 70,3 % obtuvieron una categoría baja de la segunda variable. Se llegó a conclusión, que no hay la existencia relacional entre estos dos temas en común, así mismo, se encontraron indicadores bajos en estas dos variables como las más predominantes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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