La teoría de George Polya en la resolución de problemas de cantidad en la Educación Primaria

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El estudio la teoría de George Polya en la resolución de problemas de cantidad en la educación primaria tiene como objetivo el describir la importancia de esta teoría en la resolución de problemas de cantidad en la educación primaria permitiendo responder a la pregunta de investigación: ¿Cuál es la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Quispe Saucedo, Francisco, Reyna Flores, Danny
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
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Materia:teoría de George Polya, resolución y problemas de cantidad
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