Programa de motricidad para incrementar la coordinación locomotriz en niños y niñas de 7 años en una institución educativa- Juliaca, 2023

Descripción del Articulo

La investigación part ió con el objetivo de e stablecer la eficacia de un programa de motricidad para incrementar la coordinación locomotriz en niños y niñas de 7 años en una institución educativa - Juliaca, 2023. Con un método hipotético - deductivo , aplicad a , de diseño cuasi - experimental , en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Adco Mamani, Kathia Claribel, Hancco Gonzales, Geraldine Yajayra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/17339
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/17339
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Escuelas y colegios
Niños
Terapia por Ejercicio 
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description La investigación part ió con el objetivo de e stablecer la eficacia de un programa de motricidad para incrementar la coordinación locomotriz en niños y niñas de 7 años en una institución educativa - Juliaca, 2023. Con un método hipotético - deductivo , aplicad a , de diseño cuasi - experimental , enfoque cuant itativo se utiliz ó el instrumento “ Test de Coordinación motriz 3JS ” para las mediciones de la coordinación locomotriz tanto para el pre - test como el postest, se realizó una intervención a través de un programa de mejora con 0 7 sesiones . Entre los resultados s e puede observar que el programa tuvo un efecto significativo se mejoraron las medidas generales de un 8 a 19, durante la prueba de hipótesis de Wilcoxon (p<0.05) se corrobora la hipótesis de que el programa tiene un efecto positivo e n la mejora de la coordinación locomotriz en niños y niñas de 7 años en una institución educativa - Juliaca, 2023 . Se observó que los niveles de coordinación locomotriz, en el grupo control reflejo niveles antes y después de la intervención sin cambio signi ficativo, con niveles bajos en ambas mediciones. Sin embargo, en el grupo experimental, viéndose que en el pretest del grupo experimental estas mediciones eran similares al grupo control, con niveles bajos en un 13.8% y 12.6% medios, mientras que, en el po stest del grupo experimental, estos niveles subieron encontrándose un nivel medio con un 6.9% y un nivel alto con un 19.6%. Se concluyó que el programa de motricidad mejora la coordinación locomotriz, y a su vez mejora las dimensiones estudiadas en los niños de 7 años .
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Con un método hipotético - deductivo , aplicad a , de diseño cuasi - experimental , enfoque cuant itativo se utiliz ó el instrumento “ Test de Coordinación motriz 3JS ” para las mediciones de la coordinación locomotriz tanto para el pre - test como el postest, se realizó una intervención a través de un programa de mejora con 0 7 sesiones . Entre los resultados s e puede observar que el programa tuvo un efecto significativo se mejoraron las medidas generales de un 8 a 19, durante la prueba de hipótesis de Wilcoxon (p<0.05) se corrobora la hipótesis de que el programa tiene un efecto positivo e n la mejora de la coordinación locomotriz en niños y niñas de 7 años en una institución educativa - Juliaca, 2023 . Se observó que los niveles de coordinación locomotriz, en el grupo control reflejo niveles antes y después de la intervención sin cambio signi ficativo, con niveles bajos en ambas mediciones. Sin embargo, en el grupo experimental, viéndose que en el pretest del grupo experimental estas mediciones eran similares al grupo control, con niveles bajos en un 13.8% y 12.6% medios, mientras que, en el po stest del grupo experimental, estos niveles subieron encontrándose un nivel medio con un 6.9% y un nivel alto con un 19.6%. 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Facultad de Ciencias de la Salud.Tecnología Médica - Especialidad en Terapia Física y RehabilitaciónPregrado presencial regular42188084https://orcid.org/0000-0002-7617-82737145957574761150916116Cerron Siuce, Miguel AngelCanchaya Ore, Judy JanethSarango Julca, Mabelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALIV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdfIV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdfAdco Mamani, Kathia Claribel; Hancco Gonzales, Geraldine Yajayraapplication/pdf4367263https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/1/IV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdfac61da19638566918e870d4eb5e6c52eMD51IV_FCS_507_Autorización_2025.pdfIV_FCS_507_Autorización_2025.pdfAutorizaciónapplication/pdf419168https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/3/IV_FCS_507_Autorizaci%c3%b3n_2025.pdfde9868b59debbdf53f14ebc2fddedce3MD53Informe_Turnitin.pdfInforme_Turnitin.pdfInforme de Turnitinapplication/pdf7560345https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/2/Informe_Turnitin.pdf24d8f86e91bbc810cabc21ee5d223237MD52TEXTIV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdf.txtIV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain143862https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/5/IV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdf.txtc5a9bfa952fe019d0d86e7038d81024eMD55Informe_Turnitin.pdf.txtInforme_Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain1886https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/7/Informe_Turnitin.pdf.txt951f50fcec3c009a1eaa55cb9f361324MD57IV_FCS_507_Autorización_2025.pdf.txtIV_FCS_507_Autorización_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain3487https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/9/IV_FCS_507_Autorizaci%c3%b3n_2025.pdf.txt80330b08fb4b88a7f361affad78df386MD59THUMBNAILIV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdf.jpgIV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2932https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/6/IV_FCS_507_TE_Adco_Hancco_2025.pdf.jpgdf446ce26a30a9fa1d352c20ad0dcd8eMD56Informe_Turnitin.pdf.jpgInforme_Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1572https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/8/Informe_Turnitin.pdf.jpgbcb0217e13efd4cec151849e5e3b3b57MD58IV_FCS_507_Autorización_2025.pdf.jpgIV_FCS_507_Autorización_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4044https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/17339/10/IV_FCS_507_Autorizaci%c3%b3n_2025.pdf.jpgfa91b63ca69a750ec7314d0134cbf51dMD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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