Weclass: medio para facilitar el aprendizaje de la resolución de problemas de los estudiantes del IV ciclo de la E.B.R. de la I.E 22246
Descripción del Articulo
El presente Proyecto de Innovación cuya naturaleza es de gestión escolar centrado en lo pedagógico se viene implementando mediante el proyecto de aula digital con la plataforma de Weclass que se centra en la práctica del desempeño docente en la resolución de problemas. La idea central es que el educ...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1668 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1668 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica primaria Institución Educativa N° 22246 (Chincha Baja) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente Proyecto de Innovación cuya naturaleza es de gestión escolar centrado en lo pedagógico se viene implementando mediante el proyecto de aula digital con la plataforma de Weclass que se centra en la práctica del desempeño docente en la resolución de problemas. La idea central es que el educando, desde los inicios de su etapa escolar, comience a construir sus propios conocimientos matemáticos, mediante actividades que les permita desarrollar el pensamiento matemático, a través de estrategias vivenciales, lúdicas y constructivas haciendo uso de la plataforma en las tabletas como un recurso pedagógico que les permita facilitar el aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos promoviendo el involucramiento, interés y participación activa |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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