Estrategias meta cognitivas para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas del 2º grado de la Institución Educativa 50499 de Oropesa- Cusco

Descripción del Articulo

Se propuso a lo largo del presente proyecto un objetivo a lograr en el PIE, para lo cual se motivó y se comprometió a los diferentes estamentos de la institución educativa para mejorar y cambiar la realidad actual. Para ello el Comité de Gestión pedagógica conjuntamente con los docentes han diseñado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santos Alvarez, Luis Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/308
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Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa 5049 (Oropesa)
Quispicanchi (Cusco, Perú)
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