Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente

Descripción del Articulo

El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, está orientado a la formación docente, cuyo propósito es incorporar la metodología de estudio de clase como estrategia para mejorar la práctica del docente, esta propuesta, surge de necesidades evidenciadas en el seno de la institución...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ccoto Tacusi, Teofilo Fortunato
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/830
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/830
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Profesores
Colegio Nacional Mixto José Gabriel Condorcanqui (Yanaoca)
Yanaoca (Cusco, Perú; Canas)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_12ffbbac400544ff80f4b8eb7267e7ac
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/830
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
title Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
spellingShingle Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
Ccoto Tacusi, Teofilo Fortunato
Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Profesores
Colegio Nacional Mixto José Gabriel Condorcanqui (Yanaoca)
Yanaoca (Cusco, Perú; Canas)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
title_full Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
title_fullStr Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
title_full_unstemmed Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
title_sort Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
author Ccoto Tacusi, Teofilo Fortunato
author_facet Ccoto Tacusi, Teofilo Fortunato
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Pérez De La Cruz, Elvis
dc.contributor.author.fl_str_mv Ccoto Tacusi, Teofilo Fortunato
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
topic Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Profesores
Colegio Nacional Mixto José Gabriel Condorcanqui (Yanaoca)
Yanaoca (Cusco, Perú; Canas)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.none.fl_str_mv Profesores
Colegio Nacional Mixto José Gabriel Condorcanqui (Yanaoca)
Yanaoca (Cusco, Perú; Canas)
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, está orientado a la formación docente, cuyo propósito es incorporar la metodología de estudio de clase como estrategia para mejorar la práctica del docente, esta propuesta, surge de necesidades evidenciadas en el seno de la institución educativa, tomando como línea de base los resultados obtenidos por los estudiantes en la Evaluación Censal, actas de evaluación, reuniones de trabajo colegiado y de los procesos de supervisión, monitoreo y acompañamiento
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-11T04:40:45Z
2018-06-11T04:40:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-11T04:40:45Z
2018-06-11T04:40:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/830
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/830
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/6/Ccoto%20Tacusi%2c%20Teofilo%20Fortunato_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/7/Ccoto%20Tacusi%2c%20Teofilo%20Fortunato_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/5/Ccoto%20Tacusi%2c%20Teofilo%20Fortunato_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c9626ae84b3c0223db8d3fbed9ec9fcb
dfb548cd6e1642e1128201ebf7fec293
8d741f0cc8933c885f7edfad15f6d556
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408542638309376
spelling Pérez De La Cruz, ElvisCcoto Tacusi, Teofilo Fortunato2018-06-11T04:40:45Z2018-06-11T04:40:45Z2018-06-11T04:40:45Z2018-06-11T04:40:45Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/830El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, está orientado a la formación docente, cuyo propósito es incorporar la metodología de estudio de clase como estrategia para mejorar la práctica del docente, esta propuesta, surge de necesidades evidenciadas en el seno de la institución educativa, tomando como línea de base los resultados obtenidos por los estudiantes en la Evaluación Censal, actas de evaluación, reuniones de trabajo colegiado y de los procesos de supervisión, monitoreo y acompañamientoapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaProfesoresColegio Nacional Mixto José Gabriel Condorcanqui (Yanaoca)Yanaoca (Cusco, Perú; Canas)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docenteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTCcoto Tacusi, Teofilo Fortunato_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtCcoto Tacusi, Teofilo Fortunato_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain4425http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/6/Ccoto%20Tacusi%2c%20Teofilo%20Fortunato_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txtc9626ae84b3c0223db8d3fbed9ec9fcbMD56THUMBNAILCcoto Tacusi, Teofilo Fortunato_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgCcoto Tacusi, Teofilo Fortunato_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9761http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/7/Ccoto%20Tacusi%2c%20Teofilo%20Fortunato_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpgdfb548cd6e1642e1128201ebf7fec293MD57ORIGINALCcoto Tacusi, Teofilo Fortunato_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfCcoto Tacusi, Teofilo Fortunato_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf551252http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/830/5/Ccoto%20Tacusi%2c%20Teofilo%20Fortunato_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf8d741f0cc8933c885f7edfad15f6d556MD5520.500.12833/830oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/8302022-03-01 23:55:50.39Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.922352
Estudio de clase para fortalecer la práctica pedagógica del docente
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares