Condiciones de higiene oral y gingivitis en niños de instituciones educativas de nivel especial, Mayo a Julio del 2016, Abancay

• Autor: Huamán Zevallos, Frans Bleis
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Alas Peruanas
• Repositorio: UAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/8160
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12990/8160
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Condiciones; Gingivitis; Higiene oral; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

Objetivo: Determinar la relación que existe entre las condiciones de higiene oral y gingivitis en niños de instituciones educativas de nivel especial, mayo a julio del 2016, Abancay. Materiales y Métodos: La muestra comprendió 51 alumnos con discapacidades intelectuales (con Autismo, retardo mental sin patología asociada y con Síndrome de Down) de ambos sexos de entre 2 a 27 años de edad, de las instituciones educativas de nivel especial, mayo a julio del 2016, Abancay. Se utilizó para la inflamación gingival el Índice Gingival modificado de Löe y Sillnes y para evaluar la higiene bucal se utilizó el Índice de Higiene Oral modificado de Löe y Sillness. Resultados: La media de la edad de los alumnos fue de 7 años, teniendo el paciente más joven 2 años y el mayor 27. En cuanto a la distribución por sexo, 31 son hombres (60.8 %) y 20 son mujeres (39.2 %). La medida del Índice gingival fue el 25.5 % de los alumnos presenta IG- leve, el 43.1 % IG- moderado y el 31.4 % IG- severo. Y la medida del Índice de Higiene Oral fue de 21.6 % de los alumnos presenta IHO- bueno, el 29.4 % presenta IHO- regular y el 49.0 % presenta IHO- malo. Conclusión: Los pacientes estudiados presentan discapacidades intelectuales y necesidades odontológicas. A pesar de que los resultados generales demuestran que es una población con relativo regular estado de salud bucal, algunos de ellos necesitaban atención odontológica.