Cultura organizacional en la Unidad de Gestión Educativa Local (Ugel) – Canchis, 2020
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación se realizó a los colaboradores de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis, donde se designó como objetivo general describir como es la cultura organizacional en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis 2020, se estudió conceptualmente la va...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Andina del Cusco |
| Repositorio: | UAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/4228 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12557/4228 |
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El presente trabajo de investigación se realizó a los colaboradores de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis, donde se designó como objetivo general describir como es la cultura organizacional en la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis 2020, se estudió conceptualmente la variable cultura organizacional el cual es buena, a su vez describir las dimensiones regularidad de comportamientos observados, normas, valores dominantes, filosofía, reglas, clima organizacional. El tipo de investigación es básico, el alcance descriptivo, el enfoque es cuantitativo, diseño de investigación no experimental, la población fue de 80 colaboradores de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis, para la recopilación de información se aplicó una encuesta formada por 27 preguntas elaboradas para el trabajo de investigación, los resultados concurrieron al proceso y análisis por el programa estadístico Excel y SPSS. Como resultado de investigación nos muestran lo siguiente: que la cultura organizacional de los colaboradores de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis se encuentra con un promedio de 3.60 el cual indica que es buena, la regularidad de comportamientos observados se encuentra con un promedio de 3.87 el cual indica que es buena, las normas se encuentran con un promedio de 3.93 el cual indica que es buena, los valores dominantes se encuentran con un promedio de 3.38 el cual indica que es regular, la filosofía se encuentra con un promedio de 3.38 el cual indica que es regular, las reglas se encuentran con un promedio de 3.54 el cual indica que es buena y el clima organizacional se encuentra con un promedio de 3.50 el cual indica que es buena según la escala de medición. |
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El tipo de investigación es básico, el alcance descriptivo, el enfoque es cuantitativo, diseño de investigación no experimental, la población fue de 80 colaboradores de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis, para la recopilación de información se aplicó una encuesta formada por 27 preguntas elaboradas para el trabajo de investigación, los resultados concurrieron al proceso y análisis por el programa estadístico Excel y SPSS. Como resultado de investigación nos muestran lo siguiente: que la cultura organizacional de los colaboradores de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis se encuentra con un promedio de 3.60 el cual indica que es buena, la regularidad de comportamientos observados se encuentra con un promedio de 3.87 el cual indica que es buena, las normas se encuentran con un promedio de 3.93 el cual indica que es buena, los valores dominantes se encuentran con un promedio de 3.38 el cual indica que es regular, la filosofía se encuentra con un promedio de 3.38 el cual indica que es regular, las reglas se encuentran con un promedio de 3.54 el cual indica que es buena y el clima organizacional se encuentra con un promedio de 3.50 el cual indica que es buena según la escala de medición.This research work was carried out to the collaborators of the Local Educational Management Unit (UGEL) Canchis, where it was designated as a general objective to describe how the organizational culture is in the Local Educational Management Unit (UGEL) Canchis 2020, it was conceptually studied the organizational culture variable which is good, in turn describe the regularity dimensions of observed behaviors, norms, dominant values, philosophy, rules, organizational climate. The type of research is basic, the descriptive scope, the approach is quantitative, non-experimental research design, the population was 80 collaborators from the Local Educational Management Unit (UGEL) Canchis, for the collection of information a survey was applied For 27 questions prepared for the research work, the results were included in the process and analysis by the statistical program Excel and SPSS. As a result of research they show us the following: that the organizational culture of the collaborators of the Local Educational Management Unit (UGEL) Canchis is found with an average of 3.60, which indicates that it is good, the regularity of observed behaviors is found to be average of 3.87 which indicates that it is good, the norms are found with an average of 3.93 which indicates that it is good, the dominant values are found with an average of 3.38 which indicates that it is regular, philosophy meets an average of 3.38 which indicates that it is regular, the rules are found with an average of 3.54 which indicates that it is good and the organizational climate is found with an average of 3.50 which indicates that it is good according to the measurement scale.application/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Clima organizacionalValores dominantesSistema educativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Cultura organizacional en la Unidad de Gestión Educativa Local (Ugel) – Canchis, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDULicenciada en AdministraciónUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesAdministración23991598https://orcid.org/0000-0002-0850-567472559890413016Gonzales Abrill, HernandoAlviz Pazos, SusiFuentes Tupayachi, CristinaSegundo Salazar, Belissa Fiorellahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALYesica_Tesis_bachiller_2020.pdfYesica_Tesis_bachiller_2020.pdfapplication/pdf2300682https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/c3e5c389-5e01-4107-86fb-3f129eea74fc/download9e9b5011bceb183f938be20c487644e2MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/5f2b91fa-7ce6-4714-bc92-45eab37f82a2/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTYesica_Tesis_bachiller_2020.pdf.txtYesica_Tesis_bachiller_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101670https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/f71a9553-961b-4409-8337-19d5a4f86721/download1f5cbee054d83d3a2378b95b87b425efMD55THUMBNAILYesica_Tesis_bachiller_2020.pdf.jpgYesica_Tesis_bachiller_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15141https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/9ce8180b-c85a-47ed-9af3-b8858761797d/download2ffcb3d6267b7ece7b2823d3dbf80e7bMD5620.500.12557/4228oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/42282024-10-01 22:00:05.105https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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 |
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