Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I

Descripción del Articulo

El uso de antibióticos es frecuente en la práctica clínica odontológica de ahí la importancia de identificar el nivel conocimiento sobre este tema, lo cual se realiza en la presente investigación. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paredes Arone, Danny
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/3160
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12557/3160
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Uso de antibióticos
Odontología
Dosificación
Uso racional
id UACI_c112dde860fd9af69dd7e680a5c06e47
oai_identifier_str oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/3160
network_acronym_str UACI
network_name_str UAC-Institucional
repository_id_str 4842
dc.title.es_PE.fl_str_mv Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
title Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
spellingShingle Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
Paredes Arone, Danny
Uso de antibióticos
Odontología
Dosificación
Uso racional
title_short Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
title_full Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
title_fullStr Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
title_full_unstemmed Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
title_sort Nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-I
author Paredes Arone, Danny
author_facet Paredes Arone, Danny
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valer Contreras, Aida
dc.contributor.author.fl_str_mv Paredes Arone, Danny
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Uso de antibióticos
Odontología
Dosificación
Uso racional
topic Uso de antibióticos
Odontología
Dosificación
Uso racional
description El uso de antibióticos es frecuente en la práctica clínica odontológica de ahí la importancia de identificar el nivel conocimiento sobre este tema, lo cual se realiza en la presente investigación. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco – 2019 Metodología: el diseño del presente estudio no experimental, del tipo descriptivo, transversal y prospectivo, con una muestra de 115 estudiantes de Clínica de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Andina del Cusco matriculado en el semestre 2019–I.Se utilizó un cuestionario estructura para la recolección de la información. Resultados: El nivel de conocimiento sobre el uso de antibióticos en los alumnos de la Clínica Luis Vallejo Santoni en general es predominantemente regular. El nivel de conocimientos sobre conceptos generales de los antibióticos en general es regular, según semestre es regular en el séptimo y octavo semestre y malo en el noveno semestre. Según sexo predominantemente regular en el sexo femenino y malo en el masculino. El nivel de conocimientos sobre manejo y dosificación de los antibióticos en adultos en general es regular, así como también es regular en cada semestre y en ambos sexos. El nivel de conocimientos sobre el manejo y dosificación de los antibióticos en niños en general es malo, según semestre es malo en el séptimo y octavo semestre y regular en el noveno semestre. Según sexo predominantemente malo en el sexo femenino y regular en el masculino.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-12-19T16:03:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-12-19T16:03:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-09-30
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12557/3160
url https://hdl.handle.net/20.500.12557/3160
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Andina del Cusco
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Andina del Cusco
Repositorio Institucional - UAC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UAC-Institucional
instname:Universidad Andina del Cusco
instacron:UAC
instname_str Universidad Andina del Cusco
instacron_str UAC
institution UAC
reponame_str UAC-Institucional
collection UAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/1ca0e0a1-e99b-4724-b36d-b5b41f63da49/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/8290b1b7-11bb-46dc-a015-cb7196c8c0c2/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/d0932515-36a0-41ec-bad9-761d4fc947c2/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/02e704c8-090f-4efb-aae6-c38458f74cf9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 2c572936908c066e0f672f32c02f5bdd
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e7ef289c3b8c552a2b1c26e0a41da91b
6fa4de5aba693c8745280812fda73419
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Digital Universidad Andina del Cusco
repository.mail.fl_str_mv jbenavides@uandina.edu.pe
_version_ 1844708171434688512
spelling Valer Contreras, Aida1e3b20cd-696e-46c2-bb4d-9908d386aa19-1Paredes Arone, Danny2019-12-19T16:03:56Z2019-12-19T16:03:56Z2019-09-30https://hdl.handle.net/20.500.12557/3160El uso de antibióticos es frecuente en la práctica clínica odontológica de ahí la importancia de identificar el nivel conocimiento sobre este tema, lo cual se realiza en la presente investigación. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco – 2019 Metodología: el diseño del presente estudio no experimental, del tipo descriptivo, transversal y prospectivo, con una muestra de 115 estudiantes de Clínica de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Andina del Cusco matriculado en el semestre 2019–I.Se utilizó un cuestionario estructura para la recolección de la información. Resultados: El nivel de conocimiento sobre el uso de antibióticos en los alumnos de la Clínica Luis Vallejo Santoni en general es predominantemente regular. El nivel de conocimientos sobre conceptos generales de los antibióticos en general es regular, según semestre es regular en el séptimo y octavo semestre y malo en el noveno semestre. Según sexo predominantemente regular en el sexo femenino y malo en el masculino. El nivel de conocimientos sobre manejo y dosificación de los antibióticos en adultos en general es regular, así como también es regular en cada semestre y en ambos sexos. El nivel de conocimientos sobre el manejo y dosificación de los antibióticos en niños en general es malo, según semestre es malo en el séptimo y octavo semestre y regular en el noveno semestre. Según sexo predominantemente malo en el sexo femenino y regular en el masculino.The use of antibiotics is common in dental practice, hence the importance of identifying the level of knowledge on this subject, which is done in the present investigation. Objective: to determine the level of knowledge about the antibiotics of dental use of the students of the Luis Vallejo Santoni Stomatology Clinic of the Andean University of Cusco - 2019 Methodology: the design of the present non-experimental study, the descriptive, transversal and prospective type, with a sample of 115 students from the Clinic of the Professional School of Stomatology of the Universidad Andina del Cusco enrolled in the semester 2019 - I. Structure for the collection of the information. Results: The level of knowledge about the use of antibiotics in the students of the Clinic Luis Vallejo Santoni in general is predominantly regular. The level of knowledge about general concepts of antibiotics in general is regular, according to semester it is regular in seventh and eighth semester and bad in the ninth semester. According to predominantly regular sex in females and bad in males. The level of knowledge on handling and dosing of antibiotics in adults in general is regular, as well as it is regular in each semester and in both sexes. The level of knowledge about the handling and dosing of antibiotics in children in general is bad, according to semester it is bad in seventh and eighth semester and regular in the ninth semester. According to predominantly bad sex in the female sex and regular in the male. Conclusions: the level of knowledge about the use of antibiotics in dentistry is regularTesisapplication/pdfspaUniversidad Andina del Cuscoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Andina del CuscoRepositorio Institucional - UACreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACUso de antibióticosOdontologíaDosificaciónUso racionalNivel de conocimiento sobre antibióticos de uso odontológico de los alumnos de la Clínica Estomatología Luis Vallejo Santoni de la Universidad Andina del Cusco, 2019-Iinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCirujano dentistaUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias de la SaludTitulo ProfesionalEstomatologíaORIGINALDanny_Tesis_bachiller_2019.pdfDanny_Tesis_bachiller_2019.pdfapplication/pdf3569757https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/1ca0e0a1-e99b-4724-b36d-b5b41f63da49/download2c572936908c066e0f672f32c02f5bddMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/8290b1b7-11bb-46dc-a015-cb7196c8c0c2/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTDanny_Tesis_bachiller_2019.pdf.txtDanny_Tesis_bachiller_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-890767https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/d0932515-36a0-41ec-bad9-761d4fc947c2/downloade7ef289c3b8c552a2b1c26e0a41da91bMD59THUMBNAILDanny_Tesis_bachiller_2019.pdf.jpgDanny_Tesis_bachiller_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17972https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/02e704c8-090f-4efb-aae6-c38458f74cf9/download6fa4de5aba693c8745280812fda73419MD51020.500.12557/3160oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/31602024-10-01 21:31:35.606https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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
score 12.9067135
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).