Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023
Descripción del Articulo
La investigación COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS TRABAJADORES DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN, CUSCO 2023, estudio el problema ¿Cómo son las competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023?, para lo cual se desarrolló el objetivo de describir có...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Andina del Cusco |
| Repositorio: | UAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/6254 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12557/6254 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Competencias profesionales Competencias básicas Competencias genéricas Competencias específicas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| id |
UACI_3277b43f0a4446c33dfb25324cec410d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/6254 |
| network_acronym_str |
UACI |
| network_name_str |
UAC-Institucional |
| repository_id_str |
4842 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 |
| title |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 |
| spellingShingle |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 Paquillo Roque, Clenia Fátima Competencias profesionales Competencias básicas Competencias genéricas Competencias específicas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| title_short |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 |
| title_full |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 |
| title_fullStr |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 |
| title_full_unstemmed |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 |
| title_sort |
Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023 |
| author |
Paquillo Roque, Clenia Fátima |
| author_facet |
Paquillo Roque, Clenia Fátima Peralta Arenas, Levi Esaul |
| author_role |
author |
| author2 |
Peralta Arenas, Levi Esaul |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Giraldo Pizarro, Dina Verónica |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Paquillo Roque, Clenia Fátima Peralta Arenas, Levi Esaul |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Competencias profesionales Competencias básicas Competencias genéricas Competencias específicas |
| topic |
Competencias profesionales Competencias básicas Competencias genéricas Competencias específicas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| description |
La investigación COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS TRABAJADORES DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN, CUSCO 2023, estudio el problema ¿Cómo son las competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023?, para lo cual se desarrolló el objetivo de describir cómo son las competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023. El enfoque de estudio fue cuantitativo, de tipo básico, de nivel descriptivo, el diseño de estudio fue no experimental de corte transversal, estudiando una población y muestra de 58 trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco, la técnica empleada fue la encuesta y el análisis documentario, con sus instrumentos cuestionario y ficha bibliográfica respectivamente. Según los resultados obtenidos se concluye que la variable competencias profesionales, la cual tiene su mayor porcentaje en la escala de bueno con un 41.4% y habiendo obtenido un promedio de 3.64, esta variable fue evaluada mediante sus dimensiones: competencias básicas, competencias genéricas y competencias específicas; las cuales se ubican en las escalas de regular y bueno. Los trabajadores han demostrado un alto nivel de habilidades y conocimientos en sus respectivas áreas, lo que contribuye al éxito de la organización, su compromiso, motivación y capacidad para adaptarse a los desafíos han sido destacables. Estos resultados positivos refuerzan la importancia de una adecuada selección y desarrollo de talento, así como la implementación de estrategias de gestión de recursos humanos efectivas. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-04-19T14:18:52Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-04-19T14:18:52Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-12-22 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12557/6254 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12557/6254 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Andina del Cusco |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UAC-Institucional instname:Universidad Andina del Cusco instacron:UAC |
| instname_str |
Universidad Andina del Cusco |
| instacron_str |
UAC |
| institution |
UAC |
| reponame_str |
UAC-Institucional |
| collection |
UAC-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/62da667e-4a21-4299-b519-59dae1472dda/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/90697b66-4cbf-49b1-ab8b-655b6ead4e1d/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/e2d02f71-2837-4969-8df4-0ce0604ddf63/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/340291ca-ee2d-4985-9a09-433d6423ff05/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/7456da21-b50f-40af-bcde-d6c6e0638eff/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/916d850b-987a-41a2-991d-611656de567a/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/30c98f68-7b78-4232-8fa2-e1bcdaf48b21/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/7214f194-5a1f-427d-9971-23e0452a12a7/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/045bda84-373a-4c1f-a501-052dce353f41/download https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/f73ff028-1eb3-427e-8ae0-d94068915c3f/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ddb40d8d92f3c28ffde12dd15bc7088c 7ff8daacfc95ae882b2de8066de295fe ebfeb1d94d2f7b32e170a965baf3e7fd 448e6bab46911ea1f440da0b606bbed1 030206d61a2c6007eb0788e87d1c5e07 80db5c997fbf1fce2cf73d249d7b0077 d73d5826014b1b69dbb6f84b9bfb21aa ac9b2a50c618ba37b06557d07fc80f7d c0c6de9ca04ef28113c3dddc96c7cfd6 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad Andina del Cusco |
| repository.mail.fl_str_mv |
jbenavides@uandina.edu.pe |
| _version_ |
1849781698908127232 |
| spelling |
Giraldo Pizarro, Dina Verónicad4082fef-ce4d-42e4-939b-ad2e078b329c87d3d8b1-e29b-40ce-ab00-4f551d8ee35fPaquillo Roque, Clenia FátimaPeralta Arenas, Levi Esaul2024-04-19T14:18:52Z2024-04-19T14:18:52Z2023-12-22https://hdl.handle.net/20.500.12557/6254La investigación COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS TRABAJADORES DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN, CUSCO 2023, estudio el problema ¿Cómo son las competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023?, para lo cual se desarrolló el objetivo de describir cómo son las competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023. El enfoque de estudio fue cuantitativo, de tipo básico, de nivel descriptivo, el diseño de estudio fue no experimental de corte transversal, estudiando una población y muestra de 58 trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco, la técnica empleada fue la encuesta y el análisis documentario, con sus instrumentos cuestionario y ficha bibliográfica respectivamente. Según los resultados obtenidos se concluye que la variable competencias profesionales, la cual tiene su mayor porcentaje en la escala de bueno con un 41.4% y habiendo obtenido un promedio de 3.64, esta variable fue evaluada mediante sus dimensiones: competencias básicas, competencias genéricas y competencias específicas; las cuales se ubican en las escalas de regular y bueno. Los trabajadores han demostrado un alto nivel de habilidades y conocimientos en sus respectivas áreas, lo que contribuye al éxito de la organización, su compromiso, motivación y capacidad para adaptarse a los desafíos han sido destacables. Estos resultados positivos refuerzan la importancia de una adecuada selección y desarrollo de talento, así como la implementación de estrategias de gestión de recursos humanos efectivas.The research PROFESSIONAL COMPETENCES OF THE WORKERS OF THE REGIONAL EDUCATION MANAGEMENT, CUSCO 2023, studied the problem: What are the professional competencies of the workers of the Regional Education Management, Cusco 2023?, for which the objective of describing how was developed. They are the professional competencies of the workers of the Regional Education Management, Cusco 2023. The study approach was quantitative, basic, descriptive level, the study design was non- experimental cross-sectional, studying a population and sample of 58 workers from the Regional Education Management, Cusco, the technique used was the survey and the documentary analysis, with its instruments questionnaire and bibliographic record respectively. According to the results obtained, it is concluded that the professional competencies variable, which has its highest percentage on the good scale with 41.4% and having obtained an average of 3.64, this variable was evaluated through its dimensions: basic competencies, generic competencies and competencies. specific; which are located on the scales of average and good. The workers have demonstrated a high level of skills and knowledge in their respective areas, which contributes to the success of the organization; their commitment, motivation and ability to adapt to challenges have been notable. These positive results reinforce the importance of adequate talent selection and development, as well as the implementation of effective human resource management strategies.application/pdfspaUniversidad Andina del CuscoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Competencias profesionalesCompetencias básicasCompetencias genéricasCompetencias específicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Competencias profesionales de los trabajadores de la Gerencia Regional de Educación, Cusco 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACSUNEDULicenciada en AdministraciónUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesAdministración23984655https://orcid.org/0000-0003-2890-56727387592672074468413016Vega Centeno Villena, José HumbertoGonzales Abrill, HernandoMorante Ríos, Edward AníbalCanahuire Montufar, Abraham Edgardhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALClenia_Levi_Tesis_bachiller_2023.pdfClenia_Levi_Tesis_bachiller_2023.pdfapplication/pdf2616648https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/62da667e-4a21-4299-b519-59dae1472dda/downloadddb40d8d92f3c28ffde12dd15bc7088cMD51AUTORIZACIÓN.pdfAUTORIZACIÓN.pdfapplication/pdf945410https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/90697b66-4cbf-49b1-ab8b-655b6ead4e1d/download7ff8daacfc95ae882b2de8066de295feMD53REPORTE.pdfREPORTE.pdfapplication/pdf15726352https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/e2d02f71-2837-4969-8df4-0ce0604ddf63/downloadebfeb1d94d2f7b32e170a965baf3e7fdMD54TEXTClenia_Levi_Tesis_bachiller_2023.pdf.txtClenia_Levi_Tesis_bachiller_2023.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101383https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/340291ca-ee2d-4985-9a09-433d6423ff05/download448e6bab46911ea1f440da0b606bbed1MD511AUTORIZACIÓN.pdf.txtAUTORIZACIÓN.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-810https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/7456da21-b50f-40af-bcde-d6c6e0638eff/download030206d61a2c6007eb0788e87d1c5e07MD513REPORTE.pdf.txtREPORTE.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-81398https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/916d850b-987a-41a2-991d-611656de567a/download80db5c997fbf1fce2cf73d249d7b0077MD515THUMBNAILClenia_Levi_Tesis_bachiller_2023.pdf.jpgClenia_Levi_Tesis_bachiller_2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19647https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/30c98f68-7b78-4232-8fa2-e1bcdaf48b21/downloadd73d5826014b1b69dbb6f84b9bfb21aaMD512AUTORIZACIÓN.pdf.jpgAUTORIZACIÓN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg22761https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/7214f194-5a1f-427d-9971-23e0452a12a7/downloadac9b2a50c618ba37b06557d07fc80f7dMD514REPORTE.pdf.jpgREPORTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16902https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/045bda84-373a-4c1f-a501-052dce353f41/downloadc0c6de9ca04ef28113c3dddc96c7cfd6MD516LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/f73ff028-1eb3-427e-8ae0-d94068915c3f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12557/6254oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/62542024-10-01 22:25:10.092https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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 |
| score |
13.059095 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).