Desempeño laboral del personal administrativo en la dirección de recursos humanos de la Unidad de Gestión Educativa Local la Convención Quillabamba – 2018.

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación intitulada “Desempeño Laboral del Personal Administrativo en la dirección de Recursos Humanos de la Unidad de Gestión Educativa Local La Convención – Quillabamba 2018” tiene como objetivo describir el desempeño de los trabajadores administrativos de dicha Institu...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Candia Yancay, Lissethy Gianela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/2519
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12557/2519
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño laboral
Personal administrativo
Unidad de gestión educativa
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación intitulada “Desempeño Laboral del Personal Administrativo en la dirección de Recursos Humanos de la Unidad de Gestión Educativa Local La Convención – Quillabamba 2018” tiene como objetivo describir el desempeño de los trabajadores administrativos de dicha Institución. El tipo de la investigación es básica, de nivel descriptivo y de diseño no experimental. Es importante mencionar que la población de estudio es de 35 colaboradores, a quienes se les aplico el instrumento de la encuesta, los resultados que se obtuvieron fueron procesados por el Software estadístico SPSS y Excel. La aplicación de una encuesta señala que el desempeño laboral del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local La Convención – Quillabamba 2018 no es eficiente ya que se encuentran en un nivel poco eficiente posee una medida de 1.77 en la escala propuesta, es decir que el desempeño laboral del personal administrativo es mínimo y no alcanzan una efectividad en su área de trabajo. Los resultados de las dimensiones a nivel general son: Desempeño de Tarea (1.59) que es deficiente, Desempeño Contextual (2.3) que es poco eficiente y el Desempeño Organizacional (1.68) que es poco eficiente. Dado que la investigación se desarrolla con el total de los colaboradores de la Unidad de Gestión Educativa Local la Convención – Quillabamba 2018.
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