Juegos didácticos en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N°304 “Gotitas de Amor”, Pucallpa 2018
Descripción del Articulo
rjezzy253@gmail.com
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
Repositorio: | UNU-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4376 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/4376 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Juegos didácticos Expresión oral Dramatización Desigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Mamani Flores, ManuelRuiz Gonzales, Jessica Thalia2020-08-21T13:10:46Z2020-08-21T13:10:46Z2020Solicitud de URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4376rjezzy253@gmail.comEn la investigación se ha formulado el objetivo que fue demostrar que la aplicación de los juegos didácticos logra desarrollar la expresión oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 304 “Gotitas de Amor” Pucallpa-2018 ; el método de investigación fue analítico-sintético; el diseño de investigación es cuasi-experimental; la muestra de estudio fueron 58 estudiantes, el instrumento de recolección de datos fue la prueba subjetiva; las conclusiones fueron: La expresión oral se logra desarrollar a través de la aplicación de los juegos didácticos logrando obtener un alto porcentaje de 96.4% de niños y niñas, teniendo una influencia directa en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas . En las conclusiones específicas fueron: a) En la dimensión juegos de dramatización se obtuvo un 96.4%, teniendo una influencia directa en la expresión oral en los niños y niñas. b) En la dimensión juegos de roles también se logró obtener un 96.4%, teniendo como resultado que tiene una influencia directa en el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años. Teniendo en cuenta que el nivel de significancia fue de 0.05.application/pdfspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUJuegos didácticosExpresión oralDramatizaciónDesigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Juegos didácticos en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N°304 “Gotitas de Amor”, Pucallpa 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesCompetencias, autoconcepto, autoaceptación, cognitivo, afectivo, psicomotor130855477796277111993Choy-sanchez Panduro, JesseniaLing Villacrez, Freysi LilianAparcana Laura, Adan Genarohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALUNU_EDUCACION-INICIAL_2020_TESIS_JESSICA-RUIZ-GONZALES.pdfapplication/pdf3387299https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/8076bd16-56ef-491e-83bb-e29f1baf9615/download28a0ca71af8e3ffdfd7d4882baa2c908MD51TEXTUNU_EDUCACION-INICIAL_2020_TESIS_JESSICA-RUIZ-GONZALES.pdf.txtUNU_EDUCACION-INICIAL_2020_TESIS_JESSICA-RUIZ-GONZALES.pdf.txtExtracted texttext/plain93647https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/e490f4f2-354b-4597-852d-4eeeca261030/download6bc211f983f31acbb6464ebc39a8d787MD5220.500.14621/4376oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/43762022-05-13 15:28:23.54https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe |
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