Influencia de la motivación en el desempeño laboral del personal administrativo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Suiza de Pucallpa - 2018
Descripción del Articulo
pdiaz77761@gmail.com
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
| Repositorio: | UNU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4913 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/4913 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Motivación Desempeño laboral Personal administrativo Gestión tributaria y articulación institucional y empresarial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
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Guizado Moscoso, EdgarDiaz Picon, Pedro JesusPalomino Eguren, Karla VivianaWeill Huaman, Darwin Ernesto2021-08-13T14:42:38Z2021-08-13T14:42:38Z2020Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4913pdiaz77761@gmail.comEl trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar la influencia de la motivación en el desempeño laboral del personal administrativo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Suiza" de Pucallpa - 2018. La metodología utilizada en ésta investigación fue cuantitativa de tipo aplicada o empírica, descriptivo, correlacional, no experimental; la población muestral estuvo conformada por 53 trabajadores o personal administrativo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Suiza”. El instrumento que se aplicó fue dos cuestionarios de tipo Likert; una de 48 ítems y la otra de 19 ítems, para medir el desempeño laboral y la motivación respectivamente del personal administrativo. Para el análisis de datos se utilizaron programas como Excel, SPSS versión 18. Los resultados evidencian que el género femenino posee un porcentaje mayor de 57.14% representada por veinticuatro (24) encuestadas, mientras, dieciocho (18) encuestados que representa un 42.86% son de género masculino. Se concluye que la motivación sí influye en el desempeño laboral del personal administrativo, obteniendo un 26.19% de mujeres encuestadas y solo un 11.91% restante fueron hombres, encontrándose con una motivación buena; mientras que un 2.38% fueron hombres y 4.76% mujeres, con una excelente motivación.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUMotivaciónDesempeño laboralPersonal administrativoGestión tributaria y articulación institucional y empresarialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Influencia de la motivación en el desempeño laboral del personal administrativo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Suiza de Pucallpa - 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado(a) en AdministraciónUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesTítulo ProfesionalGestión Tributaria y Articulación Institucional y Empresarial6688093https://orcid.org/0000-0001-9195-8668071867816100650247336175418297Verde Hilario, Manuel HugoCachay Reyes, Lincoln FritzLozano Ruiz, Rogerhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB69_UNU_ADMINISTRACION_2020_T_PEDRO-DIAZ_KARLA-PALOMINO_DARWIN-WEILL.pdfapplication/pdf5521001https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/e9de80c6-77a6-4326-865f-c394af26c6a1/download07080bebc681dd4be9c0705afa14d958MD51TEXTB69_UNU_ADMINISTRACION_2020_T_PEDRO-DIAZ_KARLA-PALOMINO_DARWIN-WEILL.pdf.txtB69_UNU_ADMINISTRACION_2020_T_PEDRO-DIAZ_KARLA-PALOMINO_DARWIN-WEILL.pdf.txtExtracted texttext/plain166493https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/cfce053e-9bed-4446-bd94-6684aef375f9/downloadf190a3d7456b2866aa8e277e4e282876MD5220.500.14621/4913oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/49132025-08-13 18:23:48.955https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe |
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