Educación a distancia e importancia del aprendizaje del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha - Ucayali, 2021.

Descripción del Articulo

kathyst2007@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autores: Reátegui Rojas, Rosabel Rosario, Soto Torres, Katherine
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5641
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5641
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación a distancia
Aprendizaje
Inglés
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza
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spelling Pacheco Dávila, ElizabethReátegui Rojas, Rosabel RosarioSoto Torres, Katherine2022-08-10T15:36:00Z2022-08-10T15:36:00Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5641kathyst2007@gmail.comEl presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la educación a distancia y la importancia del aprendizaje del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha-Ucayali, 2021, es de esta manera que se orienta a una metodología de tipo observacional, de diseño transeccional correlacional, con una población de 318 docentes de los que se tomó 174 como muestra de un muestreo probabilístico aleatorio simple, en quienes se utilizaron la encuesta como técnica de estudio y dos cuestionarios como instrumento de evaluación, concluyendo que existe relación entre la educación a distancia y la importancia del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha-Ucayali, 2021, ya que, el resultado Rho= 0.249 indica una correlación positiva baja y el valor Sig.= 0.001 menor que 0.05 indica que el resultado fue significativo.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUEducación a distanciaAprendizajeInglésDesigualdades sociales, calidad de enseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Educación a distancia e importancia del aprendizaje del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha - Ucayali, 2021.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicencia(a) en Educación SecundariaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza09418872https://orcid.org/0000-0002-9915-774X4577054072657806199477Soria Ramirez, LlesicaLing Villacrez, Freysi LilianRuiz de la Cruz, Jhonn Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB8_2022_UNU_EDUCACION_SECUNDARIA_2022_T_ROSABEL_REATEGUI_ET_AL_V1.pdfapplication/pdf3472233https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/beaab7df-889b-4e17-9a68-b28d50430545/download9bc8a0528d66df377d75c3ea113d081dMD51TEXTB8_2022_UNU_EDUCACION_SECUNDARIA_2022_T_ROSABEL_REATEGUI_ET_AL_V1.pdf.txtB8_2022_UNU_EDUCACION_SECUNDARIA_2022_T_ROSABEL_REATEGUI_ET_AL_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain162860https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/33748d65-35f4-44da-b22d-f7d723cc1f1c/downloadf565509d3e55cb352605b588c3c2adc8MD5220.500.14621/5641oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/56412025-08-21 18:42:43.102https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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