Emocionalidad y práctica de la retroalimentación formativa en docentes de educación inicial del distrito de Manantay - Ucayali, 2021

Descripción del Articulo

nora7117@hotmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Mozombite Barbaran, Nora
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5751
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5751
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Emocionalidad
Retroalimentación
Educación formativa
Docentes de inicial
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social
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spelling Tafur Flores, Geni LlermeMozombite Barbaran, Nora2022-09-16T13:35:57Z2022-09-16T13:35:57Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5751nora7117@hotmail.comEl desarrollo del estudio Emocionalidad y práctica de la retroalimentación formativa en docentes de educación inicial del distrito de Manantay-Ucayali, 2021, ejecutado con la finalidad de determinar si existe relación entre emocionalidad y la práctica de la retroalimentación formativa en docentes de educación inicial del distrito de Manantay-Ucayali, 2021, se ejecutó utilizando una metodología de diseño no experimental, transeccional correlacional con una población de 122 docentes de los que participaron 93, quienes trabajaron encuestas con sus respectivos cuestionarios, concluyendo que el resultado indica una correlación positiva moderada y el valor indica que el resultado fue significativo, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna, es decir, existe relación positiva y significativa entre emocionalidad y práctica de la retroalimentación formativa en docentes de educación inicial del distrito de Manantay-Ucayali, 2021.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUEmocionalidadRetroalimentaciónEducación formativaDocentes de inicialDesigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Emocionalidad y práctica de la retroalimentación formativa en docentes de educación inicial del distrito de Manantay - Ucayali, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación con mención en Gestión EducativaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social00120274https://orcid.org/0000-0002-3698-136000092944111997Sanchez Panduro, Jessenia ChoySoria Ramirez, LlesicaRuiz de la Cruz, Jhonn Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_NORA_MOZOMBITE_V2.pdfB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_NORA_MOZOMBITE_V2.pdfv2application/pdf2752067https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/3399fabb-cadc-45eb-b49f-3201f08b182d/downloada41657aa1a0454cfd8ede8fa45c3aed3MD53TEXTB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_NORA_MOZOMBITE_V1.pdf.txtB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_NORA_MOZOMBITE_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain110173https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/655f0205-6867-4dc3-90c4-abcdd1c37917/downloadd4e8dd0cb6c6323cbec8b1e66bbe493dMD52B9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_NORA_MOZOMBITE_V2.pdf.txtB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_NORA_MOZOMBITE_V2.pdf.txtExtracted texttext/plain112323https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/ef567155-7189-403e-a608-14d627997d51/download02226e5e34a0ba525cb520a8397288a0MD5420.500.14621/5751oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/57512023-04-09 08:00:16.731https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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