Revista Investigación Universitaria vol. 1, núm 1 (2005)

• Autor: Direccion General de Produccion Intelectual
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2005
• Institución: Universidad Nacional de Ucayali
• Repositorio: UNU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/3966
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14621/3966
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Taxocomia; Composición floristica; Dinámica fluvial; Meandro

En esta oportunidad presentamos el Primer Compendio de Investigación niversitaria, documento que refleja el esfuerzo y la tenacidad de los docentes de la iversidad Nacional de Ucayali, que dentro del quehacer cient(JIco y cultural desarrollan trabajos de Investigación, muchas veces pasando limitaciones económicas, pero siempre pensando en ayudar a entender y comprender nuestra realidad localy regional, situación que nospermite mantener una estrecha relación con las distintas instituciones y organismos vinculados con la cultura, ciencia y tecnologla. La presente edición tiene 13 trabajos, de las cuales 4 fueron proporcionados por el Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, 3 por él Instituto de Investigación de Recursos Naturales de la Facultad de Ciencias Forestales, por el lnstituto de Investigación de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, por el Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud y por el Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables e Ingenieria de Sistemas. Los docentes investigadores de la UNU, están comprometidos y decididos a seguir mejorando la calidad de los trabajos de investigación tanto en la ejecución como en la presentación, tratando de ajustarse cada vez más a las normas y criterios nacionales e internacionales, toda vez que el contenido de los artIculos es de entera responsabilidad del autor o de los autores. Finalmente queremos expresar nuestro profundo agradecimiento a todos los docentes, y jefes depráctica de la UNUy a los colaboradores de otras instituciones, cuyos trabajos han hecho posible la presente publicación con lo que esperamos contribuir al desarrollo tecnológico y cientifico como la manera más eficaz de afrontar el sub-desarrollo. Asi mismo recordamos a los demás docentes de la UNU, que uno de sus roles en el quehacer cientificoy cultural es la investigación ya que solo asi podrán contribuir a través del conocimiento al desarrollo de la Region y del Pais.