Evaluación por competencias y el logro del aprendizaje en los estudiantes del 5° grado de educación primaria Pucallpa 2022

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Aizana Avellaneda, Judith Esther
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7167
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7167
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Evaluación por competencias
Logro de aprendizajes
Correlación
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Soria Ramirez, LlésicaAizana Avellaneda, Judith Esther2024-07-05T13:37:32Z2024-07-05T13:37:32Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7167Mas info repositorio@unu.edu.peSe desarrolló una investigación que tuvo como variable 1 (evaluación por competencias) y como variable 2 (logro de aprendizajes), evaluación realizada a 143 estudiantes de ambas instituciones educativas y 10 maestros del quinto grado de educación primaria, donde se aplicó el programa de sperman para el contraste de hipótesis donde se llevó a las siguientes resultados: Con el estudio analítico de la hipótesis de investigación se puede resaltar que mediante el cuadro 02, se determina que si existe una correlación significativa entre la variables evaluación por competencias y el logro de aprendizajes, pues muestra una significancia de 5.21 que describe una correlación significativa moderada un una significancia bilateral de 5.11 por lo tanto se acepta la hipótesis de investigación que determina: Existe relación significativa positiva entre la evaluación por competencias y el logro del aprendizaje en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de las instituciones educativas N° 64035 (Agropecuario) y la N° 64005 (Francisco Bolognesi), Pucallpa 2022. Por lo tanto, la prueba demuestra que el instrumento aplicado a 143 estudiantes y a 10 docentes de ambas instituciones educativas, se describe que, si existe un valor de significancia positiva alta entre las variables y dimensiones, un nivel de significancia (denotado como ? o alfa) de 0.05 es decir funciona adecuadamente demostrando un comportamiento normal entre ambas.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUEvaluación por competenciasLogro de aprendizajesCorrelaciónDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Evaluación por competencias y el logro del aprendizaje en los estudiantes del 5° grado de educación primaria Pucallpa 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación con mención en Docencia y Pedagogía UniversitariaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social41712364https://orcid.org/0000-0001-8550-508045084712131407Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertLing Villacrez, Freysi LilianAparcana Laura, Adan Genarohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB6_2024_UNU_MAESTRIA_2022_TM_JUDITH-AIZANA-AVELLANEDA.pdfapplication/pdf3334620https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/2a39a47a-d8f2-4189-9d47-bdab95c1606d/downloadd59d71bf701171eada44adb0c050eff5MD51AP_B6_2024_UNU_MAESTRIA_2022_TM_JUDITH-AIZANA-AVELLANEDA..pdfapplication/pdf2146606https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/5d028495-2fd7-4315-8571-a0f4a661e296/downloadb55f7ffaa0e939f6ad1e27b5e654479aMD53TEXTB6_2024_UNU_MAESTRIA_2022_TM_JUDITH-AIZANA-AVELLANEDA.pdf.txtB6_2024_UNU_MAESTRIA_2022_TM_JUDITH-AIZANA-AVELLANEDA.pdf.txtExtracted texttext/plain76669https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/616cdaf0-e6a5-43b3-8400-cfc3e2ee4620/downloade63f2b496390ef827893b0926aa69b30MD5220.500.14621/7167oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/71672025-08-12 15:09:34.316https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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