Estrategias Didácticas y Logro de Competencias del Idioma Inglés en los Estudiantes del Sexto Ciclo de Educación Secundaria en la Institución Educativa Francisco Bolognesi, Pucallpa 2022

Descripción del Articulo

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Detalles Bibliográficos
Autores: De la Cruz Sangama de Matos, Naillely, Valdivia Grandes, Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/6626
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/6626
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias didácticas
Logro de competencias
Aprendizaje del idioma inglés
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Cerron Castillo, ClaudiaDe la Cruz Sangama de Matos, NaillelyValdivia Grandes, Milagros2023-09-20T18:14:46Z2023-09-20T18:14:46Z2023Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/6626Más info repositorio@unu.edu.peLa tesis titulada “Estrategias didácticas y logro de competencias del idioma inglés en los estudiantes del sexto ciclo de educación secundaria en la Institución Educativa Francisco Bolognesi, Pucallpa 2022” busca determinar el nivel de relación entre las estrategias didácticas y el logro de competencias del idioma inglés a través del diseño transeccional correlacional. La muestra estuvo conformada por 180 estudiantes de VI ciclo, correspondiente a todas las aulas del primero y segundo grado de las secciones A, B y C., a quienes se les aplicó una ficha de campo y una encuesta. Los resultados indican que las estrategias didácticas se relacionan directamente con el logro de competencias del idioma inglés en los estudiantes del sexto ciclo de educación secundaria en la Institución Educativa Francisco Bolognesi, Pucallpa 2022, con un grado de correlación positiva perfecta.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUEstrategias didácticasLogro de competenciasAprendizaje del idioma inglésDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias Didácticas y Logro de Competencias del Idioma Inglés en los Estudiantes del Sexto Ciclo de Educación Secundaria en la Institución Educativa Francisco Bolognesi, Pucallpa 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria. Especialidad: Idioma InglésUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social00121190https://orcid.org/0000-0002-3849-454X7574403172147015199447Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertPuelles Reyes, RaymundoAlva Rodriguez, Carmen Laurahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB9_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_NAILLELY-DE-LA-CRUZ_MILAGROS-VALDIVIA_V1.pdfapplication/pdf4308272https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/565a384e-8904-4821-b91a-c7eb4f526de8/downloadb20c12cc21ad92770a0104e28cc3c641MD51TEXTB9_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_NAILLELY-DE-LA-CRUZ_MILAGROS-VALDIVIA_V1.pdf.txtB9_2023_UNU_EDUCACION_2023_T_NAILLELY-DE-LA-CRUZ_MILAGROS-VALDIVIA_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain176226https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/2dfce33d-9483-47be-bdc4-05a7f0801b49/download0cea4e6024697e7b3493ff21d5a74641MD5220.500.14621/6626oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/66262025-09-11 13:43:11.369https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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