Factores culturales de las madres que influyen en el tratamiento de sus niños menores de dos años con diarrea en el PP.JJ. Nuevo Paraíso Pucallpa - 1992

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación se realizó con el propósito de identificar los factores culturales de las madres que influyen en el tratamiento de sus niños menores de dos años con diarrea, en el PP.JJ. Nuevo Paraíso. Se utilizó el método descriptivo, analítico, prospectivo, la población experi...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Aponte Lozada, Marisol
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:1992
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/2398
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/2398
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diarrea
Maternidad
Pediatría
Descripción
Sumario:El presente estudio de investigación se realizó con el propósito de identificar los factores culturales de las madres que influyen en el tratamiento de sus niños menores de dos años con diarrea, en el PP.JJ. Nuevo Paraíso. Se utilizó el método descriptivo, analítico, prospectivo, la población experimentalmente accesible la constituyeron las madres de familia del PP.JJ. Nuevo Paraíso de la ciudad de Pucallpa; se tomó al 73 % de la población para formar la muestra, correspondiente a 102 madres de niños menores de dos años, que presentaron diarrea o la tuvieron 15 días antes de la entrevista. Los hallazgos del estudio evidencian que factores como el nivel de conocimiento de las madres sobre la diarrea, el grado de instrucción y sus creencias sobre las causas de la misma están relacionados significativamente con el tratamiento de la diarrea. Los datos analizados en forma independiente nos permiten concluir que las madres que brindan un tratamiento de la diarrea inadecuado a sus niños tienen las siguientes características culturales: tienen un bajo nivel de conocimiento, bajo grado de instrucción y creencias negativas sobre las causas de la diarrea.
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