Motivación y logros de aprendizaje en matemática en los estudiantes de tercer grado A de la institución educativa primaria nuevo paraíso Nº 64020, Pucallpa - 2019

Descripción del Articulo

reyneriolh@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Lozano Hidalgo, Cristhian Reynerio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5623
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5623
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación
Logros de aprendizaje
Clima institucional
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social
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spelling Tafur Flores, Geni LlermeLozano Hidalgo, Cristhian Reynerio2022-08-03T17:25:07Z2022-08-03T17:25:07Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5623reyneriolh@gmail.comLa investigación tuvo como problema general: ¿Qué relación existe entre la motivación y el logro de aprendizaje en matemática en los estudiantes de tercer grado A de la Institución Educativa Primaria Nuevo Paraíso N.º 64020, Pucallpa- 2019?, donde se aplicó un cuestionario sometido a juicio de expertos y a un nivel de confiabilidad, la investigación se aplicó a 32 niños y niñas de la mencionada institución educativa, donde se llegó a las siguientes conclusiones: En el cuadro 01, se determina según la significancia bilateral de ,578 que describe un coeficiente de correlación de 0.973, es decir si existe relación significativa alta entre la motivación y el logro de aprendizajes en el área de matemática, en donde se acepta la hipótesis de investigación que dice; La motivación se relaciona significativamente con el logro de aprendizaje en los estudiantes y se rechaza la hipótesis alterna. En el cuadro 02, se determina una correlación significativa alta ya que su coeficiente de correlación es de 0.966 con una significancia bilateral de .589, por lo tanto, se acepta la hipótesis de investigación que describe que; La motivación intrínseca se relaciona significativamente en el logro de aprendizaje en matemática en los estudiantes y se rechaza la hipótesis alterna. En el cuadro 03, se puede explicar que existe un coeficiente de correlación alta significativa de 0.947 con una significancia bilateral de ,599 por lo tanto se acepta la hipótesis de investigación que describe: La motivación extrínseca se relaciona significativamente en el logro de aprendizaje en matemática en los estudiantes de tercer grado A de la Institución Educativa Primaria Nuevo Paraíso Nº 64020 Pucallpa -2019 y rechaza la hipótesis alterna.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUMotivaciónLogros de aprendizajeClima institucionalDesigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Motivación y logros de aprendizaje en matemática en los estudiantes de tercer grado A de la institución educativa primaria nuevo paraíso Nº 64020, Pucallpa - 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado(a) en Educación PrimariaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza - aprendizaje y comunicación social120274https://orcid.org/0000-0002-3698-136071778388112119Soria Ramírez, LlesicaLing Villacrez, Freysi LilianRuíz De La Cruz, Jhonn Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB8_2022_EDUCACION_PRIMARIA_T_2022_CHRISTIAN_LOZANO_V1.pdfapplication/pdf2501872https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6526164e-89bd-466c-9031-1052a9b54e0c/download54a436a35ab5502844da35d26b2d9ffaMD51TEXTB8_2022_EDUCACION_PRIMARIA_T_2022_CHRISTIAN_LOZANO_V1.pdf.txtB8_2022_EDUCACION_PRIMARIA_T_2022_CHRISTIAN_LOZANO_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain85829https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/527888c9-b277-4d33-936f-026ecf6092cf/download626cfc7f3dfc0b7c10049ca073049a70MD5220.500.14621/5623oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/56232025-08-21 18:30:04.409https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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