Canciones infantiles en quechua y su influencia en la iniciación de la lectoescritura de los niños y niñas del 1° y 2° grado de educación primaria de la I.E. n° 86988 de Huashcar, Marcará, Carhuaz, 2013
Descripción del Articulo
La presente investigación fue realizada en un aula con la participación de los niños y niñas del 1° y 2° grado de Educación Primaria. Este grado estuvo conformado por 10 estudiantes entre niños y niñas de la Institución Educativa N° 86988 del caserío de Huashcar, Marcará, Carhuaz, 2013. Pmtiendo de...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo |
| Repositorio: | UNASAM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:172.16.0.151:UNASAM/1276 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/1276 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Canciones Infantiles Iniciación La lengua quechua La lectoescritura |
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Julca Guerrero, Félix ClaudioGutierrez Lliuya, Maribel Susana2017-07-24T19:33:35Z2017-07-24T19:33:35Z2013TESIS 354 2013http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/1276La presente investigación fue realizada en un aula con la participación de los niños y niñas del 1° y 2° grado de Educación Primaria. Este grado estuvo conformado por 10 estudiantes entre niños y niñas de la Institución Educativa N° 86988 del caserío de Huashcar, Marcará, Carhuaz, 2013. Pmtiendo de un diagnóstico sobre la lectoescritura en quechua, para ello se conversó primero con la Directora, quien es a la vez profesora de los mencionados grados. La recopilación de la información recogida nos permitió plantear el objetivo general de comprobar y demostrar la influencia de las canciones infantiles en quechua en la iniciación de la lectoescritura. La investigación presenta el procesamiento y el análisis de tipo explicativo con relación causal, con aplicación y explicación a un grupo único. Para determinar la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la lectoescritura en quechua, para el grupo experimental se utilizó el Pre-test y Post- test.Made available in DSpace on 2017-07-24T19:33:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESIS 354 2013.pdf: 4386120 bytes, checksum: b7e7c764fbf7735d5b2a8ae4e4a67e56 (MD5)TesisspaUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional Santiago Antúnez de MayoloRepositorio Institucional Digital - UNASAMreponame:UNASAM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayoloinstacron:UNASAMCanciones InfantilesIniciaciónLa lengua quechuaLa lectoescrituraCanciones infantiles en quechua y su influencia en la iniciación de la lectoescritura de los niños y niñas del 1° y 2° grado de educación primaria de la I.E. n° 86988 de Huashcar, Marcará, Carhuaz, 2013info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalLicenciado en EducaciónUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónEducaciónTEXTTESIS 354 2013.pdf.txtTESIS 354 2013.pdf.txtExtracted texttext/plain138139http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/1276/2/TESIS%20354%202013.pdf.txt95408095572aa609387159f08a683642MD52ORIGINALTESIS 354 2013.pdfapplication/pdf4386120http://172.16.0.151/bitstream/UNASAM/1276/1/TESIS%20354%202013.pdfb7e7c764fbf7735d5b2a8ae4e4a67e56MD51UNASAM/1276oai:172.16.0.151:UNASAM/12762021-11-25 09:38:08.733DSpaceweduardov2005@gmail.com |
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La presente investigación fue realizada en un aula con la participación de los niños y niñas del 1° y 2° grado de Educación Primaria. Este grado estuvo conformado por 10 estudiantes entre niños y niñas de la Institución Educativa N° 86988 del caserío de Huashcar, Marcará, Carhuaz, 2013. Pmtiendo de un diagnóstico sobre la lectoescritura en quechua, para ello se conversó primero con la Directora, quien es a la vez profesora de los mencionados grados. La recopilación de la información recogida nos permitió plantear el objetivo general de comprobar y demostrar la influencia de las canciones infantiles en quechua en la iniciación de la lectoescritura. La investigación presenta el procesamiento y el análisis de tipo explicativo con relación causal, con aplicación y explicación a un grupo único. Para determinar la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la lectoescritura en quechua, para el grupo experimental se utilizó el Pre-test y Post- test. |
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