El empleo del mapa conceptual en la comprensión y producción de textos expositivos de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. Mixto San Luis – Cañete, 2018

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El desarrollo del trabajo de investigación “El empleo del mapa conceptual en la comprensión y producción de textos expositivos de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Mixto San Luis – Cañete, 2018” permite señalar que el empleo del mapa conceptual infl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huapaya Zenteno, Herminio Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:UNASAM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNASAM/5511
Enlace del recurso:http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/5511
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Mapa conceptual
Texto expositivo
Comprensión y producción
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