Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria

Descripción del Articulo

La presente revisión sistemática aborda una problemática de gran importancia para la educación ambiental, pretende identificar las publicaciones sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos con la aplicación de la técnica de las 3R´s (Reducir, Reutilizar, Reciclar) en el contexto educativo secun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Condori de la Cruz Williams Cesar, Arroyo Ñahui, Madeleyne Fresia, Condor Salvatierra, Edwin Julio
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9537
Enlace del recurso:http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v4i9.96
https://hdl.handle.net/20.500.14597/9537
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ambiente
Estrategias
Reducir
Reciclar
Reutilizar
Responsabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00
id RUNH_c4acdcc67fadfa6ad3905b902d27a369
oai_identifier_str oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9537
network_acronym_str RUNH
network_name_str UNH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
title Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
spellingShingle Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
Condori de la Cruz Williams Cesar
Ambiente
Estrategias
Reducir
Reciclar
Reutilizar
Responsabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00
title_short Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
title_full Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
title_fullStr Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
title_full_unstemmed Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
title_sort Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
author Condori de la Cruz Williams Cesar
author_facet Condori de la Cruz Williams Cesar
Arroyo Ñahui, Madeleyne Fresia
Condor Salvatierra, Edwin Julio
author_role author
author2 Arroyo Ñahui, Madeleyne Fresia
Condor Salvatierra, Edwin Julio
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Condori de la Cruz Williams Cesar
Arroyo Ñahui, Madeleyne Fresia
Condor Salvatierra, Edwin Julio
dc.subject.none.fl_str_mv Ambiente
Estrategias
Reducir
Reciclar
Reutilizar
Responsabilidad
topic Ambiente
Estrategias
Reducir
Reciclar
Reutilizar
Responsabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00
description La presente revisión sistemática aborda una problemática de gran importancia para la educación ambiental, pretende identificar las publicaciones sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos con la aplicación de la técnica de las 3R´s (Reducir, Reutilizar, Reciclar) en el contexto educativo secundario. La revisión de la literatura permitió acceder a postulados teóricos acerca de la técnica de las 3R´s como medio para mejorar el desarrollo de los valores de responsabilidad con el medio ambiente en escuelas secundarias. Para llevar a cabo este estudio, se realizó una revisión bibliográfica de estudios publicados entre los años 2009 y 2021 en revistas nacionales e internacionales indexadas en bases de datos como Scopus, Web of Science, Scielo y SPORTDiscus, entre otras. Si bien se registran en la literatura cuestiones relacionadas con el manejo adecuado de los residuos sólidos, es necesario ampliar los estudios sobre este tema, todavía al margen de la producción científica.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-29T17:10:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-29T17:10:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-10-25
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v4i9.96
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14597/9537
url http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v4i9.96
https://hdl.handle.net/20.500.14597/9537
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Volumen 4, Número 9 (2024)
dc.relation.issn.none.fl_str_mv 2959-6513
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.none.fl_str_mv Revista de ciencias de la educacion y ciencias juridicas
publisher.none.fl_str_mv Revista de ciencias de la educacion y ciencias juridicas
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNH-Institucional
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
instname_str Universidad Nacional de Huancavelica
instacron_str UNH
institution UNH
reponame_str UNH-Institucional
collection UNH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/458bc7c4-8cda-4626-ae34-57ec3245b83c/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/07234d10-f2bb-47be-b310-0b38598a299e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv db17138b9f3eda55203abef48c3f625a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unh.edu.pe
_version_ 1847503152297803776
spelling Condori de la Cruz Williams CesarArroyo Ñahui, Madeleyne FresiaCondor Salvatierra, Edwin Julio2025-10-29T17:10:41Z2025-10-29T17:10:41Z2024-10-25La presente revisión sistemática aborda una problemática de gran importancia para la educación ambiental, pretende identificar las publicaciones sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos con la aplicación de la técnica de las 3R´s (Reducir, Reutilizar, Reciclar) en el contexto educativo secundario. La revisión de la literatura permitió acceder a postulados teóricos acerca de la técnica de las 3R´s como medio para mejorar el desarrollo de los valores de responsabilidad con el medio ambiente en escuelas secundarias. Para llevar a cabo este estudio, se realizó una revisión bibliográfica de estudios publicados entre los años 2009 y 2021 en revistas nacionales e internacionales indexadas en bases de datos como Scopus, Web of Science, Scielo y SPORTDiscus, entre otras. Si bien se registran en la literatura cuestiones relacionadas con el manejo adecuado de los residuos sólidos, es necesario ampliar los estudios sobre este tema, todavía al margen de la producción científica.Este trabajo fue financiado por FOCAM [número de contrato 004-2023-R-UNH ]http://doi.org/10.59659/revistatribunal.v4i9.96https://hdl.handle.net/20.500.14597/9537spaRevista de ciencias de la educacion y ciencias juridicasVolumen 4, Número 9 (2024)2959-6513info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AmbienteEstrategiasReducirReciclarReutilizarResponsabilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundariainfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHORIGINALCONDORI DE LA CRUZ.pdfCONDORI DE LA CRUZ.pdfapplication/pdf803870https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/458bc7c4-8cda-4626-ae34-57ec3245b83c/downloaddb17138b9f3eda55203abef48c3f625aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/07234d10-f2bb-47be-b310-0b38598a299e/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14597/9537oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/95372025-10-30 15:04:42.201https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.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
score 13.932913
Estrategias de las 3rs en la actitud ambiental hacia los residuos sólidos en estudiantes de la secundaria
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares