Editores de videos para la creación de materiales audiovisuales en los docentes del nivel inicial del distrito de Perené - Chanchamayo.

Descripción del Articulo

La investigación surgió para responder a la interrogante ¿Cuál es el nivel de uso de los editores de videos para la creación de materiales audiovisuales en los docentes del nivel inicial del distrito de Perené - Chanchamayo? con el objetivo de determinar el nivel de uso de los editores de videos par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rafael Melchor, Violeta, Rafael Melchor, Viviana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/4666
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/4666
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Editores de videos
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description La investigación surgió para responder a la interrogante ¿Cuál es el nivel de uso de los editores de videos para la creación de materiales audiovisuales en los docentes del nivel inicial del distrito de Perené - Chanchamayo? con el objetivo de determinar el nivel de uso de los editores de videos para la creación de materiales audiovisuales. El estudio es de tipo básica de diseño transeccional descriptivo; la población estuvo conformada por 140 docentes (censo poblacional), se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento el cuestionario sobre uso de editores de videos para la creación de materiales audiovisuales. Los resultados encontrados fueron en el nivel de alto 2,86%; medio 11,43% y bajo 85,71%, se arribó a la conclusión que el nivel de uso de los editores de videos para la creación de materiales audiovisuales que el 85,71% de los docentes no usan los editores de videos, también se evidenció que el 11,43% muestran un uso parcial sobre los editores de videos y sólo el 2,86% usan los editores de videos para la creación de materiales audiovisuales.
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Los resultados encontrados fueron en el nivel de alto 2,86%; medio 11,43% y bajo 85,71%, se arribó a la conclusión que el nivel de uso de los editores de videos para la creación de materiales audiovisuales que el 85,71% de los docentes no usan los editores de videos, también se evidenció que el 11,43% muestran un uso parcial sobre los editores de videos y sólo el 2,86% usan los editores de videos para la creación de materiales audiovisuales.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/4666spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UNHUniversidad Nacional de Huancavelicareponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHEditores de videos materiales audiovisuales edición de videos videos educativos.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Editores de videos para la creación de materiales audiovisuales en los docentes del nivel inicial del distrito de Perené - Chanchamayo.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadEducacionUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la EducaciónTitulo de Segunda EspecialidadTitulo de Segunda Especialidad: Tecnologías de Información y ComunicaciónPrograma de Segunda Especialidad ProfesionalORIGINALTESIS-SEG-ESP-2022-RAFAEL MELCHOR Y RAFAEL MELCHOR.pdfTESIS-SEG-ESP-2022-RAFAEL MELCHOR Y RAFAEL MELCHOR.pdfapplication/pdf5145333https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/d1f043d9-bde4-46de-b7a9-6fbd70418a66/download9a814172d38f2faaaa098d57f3a7713fMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81089https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/b3679711-a3e0-4ef7-97e7-c2a19eb5edf9/download0a703d871bf062c5fdc7850b1496693bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/f3a0d87b-8d4a-41c8-b2a5-f7541593e63b/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXTTESIS-SEG-ESP-2022-RAFAEL MELCHOR Y RAFAEL MELCHOR.pdf.txtTESIS-SEG-ESP-2022-RAFAEL MELCHOR Y RAFAEL MELCHOR.pdf.txtExtracted texttext/plain137153https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/1b97bf76-873c-4530-93e5-17b4d229b729/downloadd89f9dc830f4b0b8c0ac63b12752b699MD5420.500.14597/4666oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/46662025-10-22 08:50:12.74https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.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