EL JUEGO COMO MEDIO DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE 3 AÑOS DEL NIVEL INICIAL

• Autores: Guevara Tasayco, Doris, Pèrez Labajos, Diana Carolina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/2041
• Enlace del recurso: http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/2041
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: El juego; Aprendizaje; Didàctica; Educación Psicomotriz

El presente estudio tuvo como objetivo analizar al juego como medio de aprendizaje en los niños y niñas del nivel inicial de 3 años de la I.E. Nº 22772 “Alfa y Omega” del distrito de Pueblo Nuevo de la provincia de Chincha, la cual fue el ámbito de estudio. La investigación está dividido en IV capítulos, el problema abordado es, ¿De qué manera el juego es un medio de aprendizaje para los niños de tres años del nivel inicial?, el tipo de investigación es básica, nivel de investigación descriptiva, método hipotético-deductivo, se hizo el estudio de campo con una población de 10 profesoras y la muestra de 10 profesoras del nivel inicial, muestreo no probabilístico; se utilizó las técnicas e instrumentos de encuesta y cuestionario con un total de 13 items; se realizó la recolección de datos y se procedió al análisis e interpretación de los resultados en la tabla de frecuencia y figuras estadísticas. Como resultado de estudio se concluye que el 100 % de las docentes encuestadas consideran que las destrezas se desarrollan en el niño mediante el juego y el 0 % de la muestra no consideran que las destrezas se desarrollen en el niño mediante el juego.