Gómez Atoche, G. E. (2020). Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes con dificultades de aprendizaje del IV ciclo de la I.E Brígida Silva de Ochoa - Chorrillos 2017.
Citación estilo ChicagoGómez Atoche, Gilda Esmeralda. Los Mapas Conceptuales Como Estrategia Didáctica Para El Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Estudiantes Con Dificultades De Aprendizaje Del IV Ciclo De La I.E Brígida Silva De Ochoa - Chorrillos 2017. 2020.
Cita MLAGómez Atoche, Gilda Esmeralda. Los Mapas Conceptuales Como Estrategia Didáctica Para El Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Estudiantes Con Dificultades De Aprendizaje Del IV Ciclo De La I.E Brígida Silva De Ochoa - Chorrillos 2017. 2020.
