Relaciones intrafamiliares y conducta agresiva en adolescentes de una institución educativa pública del norte de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las relaciones intrafamiliares y la agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Pública del Norte de Lima Metropolitana. Se empleó un diseño no experimental de corte transversal: descriptivo-correlacio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Nieves Camones, Mary Mar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/7558
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicología de los procesos básicos y psicología educativa
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description Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las relaciones intrafamiliares y la agresividad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Pública del Norte de Lima Metropolitana. Se empleó un diseño no experimental de corte transversal: descriptivo-correlacional. La muestra fue conformada por 324 adolescentes de ambos sexos, del primero a quinto año de secundaria, con edades comprendidas entre los 12 y 18 años. Se utilizaron la Escala de Relaciones Intrafamiliares de Rivera y Andrade (2010), adaptada por Cabrera en el 2015, y el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry adaptado en España por Andreu, Peña y Giraña (2002). Los resultados mostraron que entre los puntajes de las relaciones intrafamiliares y la conducta agresiva., se obtuvo un valor de (rho=-.334) con un coeficiente de significación (p=0.000), concluyendo, una relación baja e inversa, es decir que, en un ambiente dónde se fortalezca las relaciones intrafamiliares, menores conductas agresivas manifestarán los adolescentes.
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Los resultados mostraron que entre los puntajes de las relaciones intrafamiliares y la conducta agresiva., se obtuvo un valor de (rho=-.334) con un coeficiente de significación (p=0.000), concluyendo, una relación baja e inversa, es decir que, en un ambiente dónde se fortalezca las relaciones intrafamiliares, menores conductas agresivas manifestarán los adolescentes.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Psicología de los procesos básicos y psicología educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relaciones intrafamiliares y conducta agresiva en adolescentes de una institución educativa pública del norte de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVSUNEDULicenciada en Psicología con mención en Psicología ClínicaPsicología con mención en Psicología ClínicaUniversidad Nacional Federico Villarreal. 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