Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012

Descripción del Articulo

Determinar la influencia del PEI en la gestión institucional de la Institución Educativa Roberto Pisconti Ramos, San Carlos Nasca en el año 2012 El diseño de la investigación es No Experimental, ya que no existe manipulación activa de alguna variable y la muestra estuvo representada 1.- Se ha podido...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Polanco Rios, Nory Milena
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/1439
Enlace del recurso:http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/1439
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proyecto Educativo
Gestión Institucional
Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
id RUND_ebd741cfdf6b8447784abc31e1d902f5
oai_identifier_str oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/1439
network_acronym_str RUND
network_name_str UNDAC-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
title Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
spellingShingle Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
Polanco Rios, Nory Milena
Proyecto Educativo
Gestión Institucional
Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
title_short Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
title_full Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
title_fullStr Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
title_full_unstemmed Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
title_sort Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
author Polanco Rios, Nory Milena
author_facet Polanco Rios, Nory Milena
author_role author
dc.contributor.email.es_ES.fl_str_mv noripr_13@hotmail.com
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Casimiro Urcos, Walter
dc.contributor.author.fl_str_mv Polanco Rios, Nory Milena
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Proyecto Educativo
Gestión Institucional
topic Proyecto Educativo
Gestión Institucional
Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
description Determinar la influencia del PEI en la gestión institucional de la Institución Educativa Roberto Pisconti Ramos, San Carlos Nasca en el año 2012 El diseño de la investigación es No Experimental, ya que no existe manipulación activa de alguna variable y la muestra estuvo representada 1.- Se ha podido comprobar a la luz de los resultados obtenidos que el Proyecto Educativo Institucional de las institución educativa Roberto Pisconti Ramos de Nasca es Media o Regular. 2.- La Gestión Institucional de los docentes de la institución educativa Roberto Pisconti Ramos de Nasca es Media o Regular. 3.- Los resultados de la investigación han reportado la existencia de una relación positiva estadísticamente significativa (Rho = 0.962) entre la variable Proyecto Educativo Institucional y Gestión Institucional (p – valor = 0.000 < 0.05) al 5% de significancia bilateral, lo que demuestra que los resultados pueden ser generalizados a la población de estudio. 4.- El trabajo de investigación ha podido comprobar que el 93% de la Gestión Institucional de los Docentes va a depender del Proyecto Educativo Institucional. 5.- En términos generales, los resultados obtenidos nos indican que la Hipótesis general de investigación ha sido contundentemente aceptada, esto es que: El Proyecto Educativo Institucional influye de una manera significativa en la Gestión Institucional de la institución Roberto Pisconti Ramos de Nasca en el año 2012
publishDate 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-07-19T17:06:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-07-19T17:06:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-08-30
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/1439
url http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/1439
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
repositorio.undac.edu.pe
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNDAC-Institucional
instname:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
instacron:UNDAC
instname_str Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
instacron_str UNDAC
institution UNDAC
reponame_str UNDAC-Institucional
collection UNDAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/1439/3/T026_22072574_M.pdf.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/1439/2/license.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/1439/1/T026_22072574_M.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 67a41dc4a7833d3191c9a1ee618c92fe
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5e86d892e7f61cf3a82f236f1e9cbf11
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNDAC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@undac.edu.pe
_version_ 1844803237833605120
spelling Casimiro Urcos, WalterPolanco Rios, Nory Milenanoripr_13@hotmail.com2019-07-19T17:06:02Z2019-07-19T17:06:02Z2014-08-30http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/1439Determinar la influencia del PEI en la gestión institucional de la Institución Educativa Roberto Pisconti Ramos, San Carlos Nasca en el año 2012 El diseño de la investigación es No Experimental, ya que no existe manipulación activa de alguna variable y la muestra estuvo representada 1.- Se ha podido comprobar a la luz de los resultados obtenidos que el Proyecto Educativo Institucional de las institución educativa Roberto Pisconti Ramos de Nasca es Media o Regular. 2.- La Gestión Institucional de los docentes de la institución educativa Roberto Pisconti Ramos de Nasca es Media o Regular. 3.- Los resultados de la investigación han reportado la existencia de una relación positiva estadísticamente significativa (Rho = 0.962) entre la variable Proyecto Educativo Institucional y Gestión Institucional (p – valor = 0.000 < 0.05) al 5% de significancia bilateral, lo que demuestra que los resultados pueden ser generalizados a la población de estudio. 4.- El trabajo de investigación ha podido comprobar que el 93% de la Gestión Institucional de los Docentes va a depender del Proyecto Educativo Institucional. 5.- En términos generales, los resultados obtenidos nos indican que la Hipótesis general de investigación ha sido contundentemente aceptada, esto es que: El Proyecto Educativo Institucional influye de una manera significativa en la Gestión Institucional de la institución Roberto Pisconti Ramos de Nasca en el año 2012Submitted by PERALTA VARGAS Carlos (cperaltav@undac.edu.pe) on 2019-07-19T17:06:02Z No. of bitstreams: 1 T026_22072574_M.pdf: 947259 bytes, checksum: 5e86d892e7f61cf3a82f236f1e9cbf11 (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-19T17:06:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 T026_22072574_M.pdf: 947259 bytes, checksum: 5e86d892e7f61cf3a82f236f1e9cbf11 (MD5) Previous issue date: 2014-08-30Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.Universidad Nacional Daniel Alcides Carriónrepositorio.undac.edu.pereponame:UNDAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrióninstacron:UNDACProyecto EducativoGestión InstitucionalEducación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Escuela de PosgradoMaestríaEscuela de PosgradoTEXTT026_22072574_M.pdf.txtT026_22072574_M.pdf.txtExtracted texttext/plain126040http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/1439/3/T026_22072574_M.pdf.txt67a41dc4a7833d3191c9a1ee618c92feMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/1439/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALT026_22072574_M.pdfT026_22072574_M.pdfapplication/pdf947259http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/1439/1/T026_22072574_M.pdf5e86d892e7f61cf3a82f236f1e9cbf11MD51undac/1439oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/14392019-07-20 03:00:15.491Repositorio Institucional UNDACrepositorio@undac.edu.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
score 12.648477
Proyecto educativo institucional y su influencia en la gestión institucional en la Institución Educativa “Roberto Pisconti Ramos”, San Carlos, Nazca año 2012
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares