Razonamiento probatorio a partir de máximas de la experiencia
Descripción del Articulo
La investigación se interesa en presentar la presentar los problemas de los razonamientos probatorios con máximas de la experiencia. Se considera que las máximas de la experiencia son juicios o proposiciones, empíricas, condicionales o hipotéticas, y generales que pueden ser empleadas en razonamient...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
| Repositorio: | UNC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/8678 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14074/8678 https://doi.org/10.70467/rqi.n13.2 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | razonamiento probatorio máximas de la experiencia justificación interna y externa http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 |
| Sumario: | La investigación se interesa en presentar la presentar los problemas de los razonamientos probatorios con máximas de la experiencia. Se considera que las máximas de la experiencia son juicios o proposiciones, empíricas, condicionales o hipotéticas, y generales que pueden ser empleadas en razonamientos probatorios formales e informales. No obstante, debido a las que son empíricas y generales, las máximas de la experiencia resultan ser problemáticas al momento de aplicarlas a casos concretos; pues, no se puede construir razonamientos probatorios con cualquier máxima de la experiencia, ya que se requiere una correcta justificación interna y externa para que el razonamiento probatorio sea correcto y verdadero, o cuando menos se aproxime a la realidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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