Corto documental proyecto Cumbres
Descripción del Articulo
Por medio de este material audiovisual se ha querido registrar en video el proceso de formación de un grupo de personas de distintas profesiones y estilos de vida, melómanos todos; los cuales nos han permitido conocer un poco de sus historias, sus motivaciones y la capacidad que tienen de transmitir...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/15982 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/15982 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Por medio de este material audiovisual se ha querido registrar en video el proceso de formación de un grupo de personas de distintas profesiones y estilos de vida, melómanos todos; los cuales nos han permitido conocer un poco de sus historias, sus motivaciones y la capacidad que tienen de transmitir aquello que los apasiona, no solo a través de la grabación de un registro en audio, sino sumado a la facultad de transmisión de ese conocimiento, que lograron obtener hace 30 años y la enseñanza de nuevos miembros, entre ellos, los hijos de los pioneros de este proyecto; con esa idea, se ha grabado su desarrollo y perfeccionamiento utilizando diversas modalidades de documental como el de observación, testimonial, foto-documental, hasta poder registrarlos a un nivel profesional de diferentes obras musicales, tanto clásicos de tipo religioso, al igual que andinos y criollos, mostrando en todo momento su predisposición de mejorarse a sí mismos con la dedicación y el compromiso de que la pieza musical a cantar sea perfecta, sin mediaciones digitales, impulsado principalmente por el director de coro, el cual se da la tarea de enseñarles sin ningún afán más que por el hecho de difundir cultura, es decir dejar un para que los integrantes de este coro sean evangelizadores de la música. |
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Repositorio Institucional de la Universidad de Lima. https://hdl.handle.net/20.500.12724/15982https://hdl.handle.net/20.500.12724/15982Por medio de este material audiovisual se ha querido registrar en video el proceso de formación de un grupo de personas de distintas profesiones y estilos de vida, melómanos todos; los cuales nos han permitido conocer un poco de sus historias, sus motivaciones y la capacidad que tienen de transmitir aquello que los apasiona, no solo a través de la grabación de un registro en audio, sino sumado a la facultad de transmisión de ese conocimiento, que lograron obtener hace 30 años y la enseñanza de nuevos miembros, entre ellos, los hijos de los pioneros de este proyecto; con esa idea, se ha grabado su desarrollo y perfeccionamiento utilizando diversas modalidades de documental como el de observación, testimonial, foto-documental, hasta poder registrarlos a un nivel profesional de diferentes obras musicales, tanto clásicos de tipo religioso, al igual que andinos y criollos, mostrando en todo momento su predisposición de mejorarse a sí mismos con la dedicación y el compromiso de que la pieza musical a cantar sea perfecta, sin mediaciones digitales, impulsado principalmente por el director de coro, el cual se da la tarea de enseñarles sin ningún afán más que por el hecho de difundir cultura, es decir dejar un para que los integrantes de este coro sean evangelizadores de la música.Through this documentary we wanted to record on video the training process of a group of people from different professions and lifestyles, music lovers; which have allowed us to know a little of their stories, their motivations and the ability they have to transmit what they are passionate about, not only through the recording of an audio recording, but also through the transmission of that knowledge they managed to get 30 years ago and the training of new members including the children of those who first started this project. With this idea in mind, the improvement process has been recorded, through different documentary modalities such as: The observation, the testimonial, photo documentary, until reaching a professional level of different musical themes, both classical religious type, as Andean and Creole, showing at all times the ability to improve themselves through dedication and commitment that the musical piece to sing is perfect, without digital mediations, driven mainly by the choir director, which is given the task of teaching them without any desire just for the fact of spreading culture, leave a legacy being evangelizers of music.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Limareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMADocumentariesPersonal accountsProduction and DirectionDocumentalesProducción y direcciónRelatos personaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Corto documental proyecto Cumbresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de suficiencia profesionalSUNEDUTítulo ProfesionalComunicaciónUniversidad de Lima. Facultad de Comunicación.Licenciado en Comunicación3220267644710https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalVizcarra Cabrera, Ángel RicardoArévalo Del Águila, AlbertoSubauste Villanueva, Percyhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalOIORIGINALZavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdfZavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdfTrabajoapplication/pdf1716024https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/15982/1/Zavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdfe26779a0ae11cd6f4432429da79d7b14MD51TEXTZavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdf.txtZavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdf.txtExtracted texttext/plain51264https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/15982/4/Zavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdf.txt8f1d6d75419b2d65495b2cb13f774a48MD54THUMBNAILZavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdf.jpgZavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8810https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/15982/5/Zavala_Corto_documental_proyecto_Cumbres.pdf.jpg628cc19369342f3abbb7ef4ea0b5a303MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/15982/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/15982/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD5220.500.12724/15982oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/159822024-11-05 14:58:07.645Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.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 |
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