Rol mediador de la autoestima en la relación entre la adicción a redes sociales y la satisfacción de vida en estudiantes adolescentes de un colegio privado en Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
Trabajo de investigación para la asignatura Metodología de la Investigación Cuantitativa a cargo del profesor Manuel Cueva Rojas.
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| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad de Lima |
| Repositorio: | ULIMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/21789 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12724/21789 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Cueva Rojas, Manuel EduardoBravo de la Borda, AndreaCruz Malásquez, Yadhira del CarmenCuba Cáceres, Aitana MaríaSteiert Palacios, Antonella del RocíoZazzali Polo. Constanza María2024-12-19T13:01:45Z2024-12-19T13:01:45Z2023Bravo de la Borda, A., Cruz Malásquez, Y. C., Cuba Cáceres, A. M., Steiert Palacios, A. R., & Zazzali Polo. C. M. (2023). Rol mediador de la autoestima en la relación entre la adicción a redes sociales y la satisfacción de vida en estudiantes adolescentes de un colegio privado en Lima Metropolitana [trabajo de fin de curso]. En A. Burga León, M. Cueva Rojas, M. P. De la Oliva Alzamora, E. Delgado Ramos, M. C. Espinoza Reyes, D. García Rabines, A. Okumura Clark, D. Prieto Molinari, V. Rodríguez Salcedo, & Á. Zegarra López (Eds.), Compendio de investigaciones de estudiantes: revisiones de literatura, ensayos, proyectos y reportes de investigación (pp. 49-60). Universidad de Lima, Facultad de Psicología. https://hdl.handle.net/20.500.12724/20287https://hdl.handle.net/20.500.12724/21789121541816Trabajo de investigación para la asignatura Metodología de la Investigación Cuantitativa a cargo del profesor Manuel Cueva Rojas.El objetivo del presente estudio es encontrar si existe un rol mediador de la autoestima en la relación entre la adicción a redes sociales y la satisfacción de vida. Este estudio se lleva a cabo mediante la utilización de un diseño transversal, asimismo, en este se recopilan datos de una muestra de 279 participantes adolescentes con edades de 12 a 18 años de un colegio privado de Lima Metropolitana. Se aplica un cuestionario sociodemográfico para recopilar información relevante sobre la muestra. Luego, se evalúa la adicción a las redes sociales mediante la Escala de Adicción a las Redes Sociales (Escurra y Salas, 2014); la autoestima, con la Escala de Autoestima de Rosenberg (Atienza et al., 2000; Rosenberg, 1965); y la satisfacción de vida, con la Escala de Satisfacción con la Vida (Huebner, 1991). Para analizar los datos se propone el uso de una regresión lineal múltiple asociada al análisis de mediación.application/pdfspaUniversidad de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UlimaUniversidad de Limareponame:ULIMA-Institucionalinstname:Universidad de Limainstacron:ULIMAPendientehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Rol mediador de la autoestima en la relación entre la adicción a redes sociales y la satisfacción de vida en estudiantes adolescentes de un colegio privado en Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/otherTrabajo final de cursoORIGINALCompendio 2023-49-60.pdfCompendio 2023-49-60.pdfDescargarapplication/pdf231507https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/21789/1/Compendio%202023-49-60.pdf6cee1422ed0e2b3083f67ebea9874487MD51THUMBNAILCompendio 2023-49-60.pdf.jpgCompendio 2023-49-60.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16023https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/21789/3/Compendio%202023-49-60.pdf.jpgc768305c74dfef0596224ae010d16b31MD53TEXTCompendio 2023-49-60.pdf.txtCompendio 2023-49-60.pdf.txtExtracted texttext/plain50723https://repositorio.ulima.edu.pe/bitstream/20.500.12724/21789/2/Compendio%202023-49-60.pdf.txt35a4c9ee1112be2278a33beed471c7feMD5220.500.12724/21789oai:repositorio.ulima.edu.pe:20.500.12724/217892024-12-19 12:11:44.999Repositorio Universidad de Limarepositorio@ulima.edu.pe |
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