El estudio de casos como estrategia para fortalecer la convivencia democrática en el aula

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El presente proyecto se denomina: “El estudio de casos como estrategia para fortalecer la convivencia democrática en el aula”, y está dirigido a los estudiantes del 2° grado del nivel secundaria de la I.E “Ramiro Prialé”. Surge de la necesidad de cambiar las actitudes que poseen los estudiantes, com...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Sánchez, María Jesús
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/177026
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/19261
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación secundaria--Perú--Callao (Provincia Constitucional)
Personal docente--Capacitación
Escolares--Actitudes----Perú--Callao (Provincia Constitucional)
Educación ciudadana--Perú--Callao (Provincia Constitucional)
Educación ciudadana--Metodología
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