Evaluación de necesidades: resumen de conceptos y de dos enfoques
Descripción del Articulo
This article discusses the concept of needs and examines two approaches to needs assessment in the educational field. Its purpose is to present different perspectives on needs assessment in order to foster discussion and research among those interested in the topic.
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/205010 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/32221/28078 http://hdl.handle.net/20.500.14657/205010 https://doi.org/10.18800/educacion.202502.E002 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Needs Needs analysis Needs assessment Necesidades Análisis de necesidades Estudio de necesidades Evaluación de necesidades Necessidades Avaliação de necessidades Análise de necessidades https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | This article discusses the concept of needs and examines two approaches to needs assessment in the educational field. Its purpose is to present different perspectives on needs assessment in order to foster discussion and research among those interested in the topic. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
