Los sistemas de ecuaciones lineales como instrumento de modelización en la secundaria

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En el campo de investigación de la didáctica de las matemáticas, se sabe que los procesos de transposición didáctica juegan un rol importante al momento de elaborar un modelo epistemológico de referencia; ya que de esta manera se tiene se puede tener una visión panorámica de los distintos modelos es...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Campos Motta, Magaly Ethel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/144545
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/9885
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemáticas--Estudio y enseñanza (Secundaria)--Perú
Álgebra--Estudio y enseñanza
Antropología educativa--Perú
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