Revisión de la literatura: Principales enfoques teóricos y la educación artística en el Perú

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Esta propuesta de investigación tiene como objetivo identificar los principales enfoques teóricos de la pedagogía de las artes visuales a nivel mundial que pueden haber servido de influencia en el diseño del Área de Arte y Cultura del Currículo Nacional de Educación Básica. Con la identificación de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: La Hoz Benavides, Claudia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/171931
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/16803
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arte--Estudio y enseñanza
Educación y arte
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Revisión de la literatura: Principales enfoques teóricos y la educación artística en el Perú
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