Hábitos de estudio y autoeficacia percibida en estudiantes universitarios, con y sin riesgo académico

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La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de los hábitos de estudio y la autoeficacia percibida según la condición académica. La muestra estuvo conformada por 135 estudiantes de una universidad privada de Lima seleccionados por un muestreo no probabilístico intencional tenie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Terry Torres, Lizeth Eliana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2008
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/152918
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/650
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoeficacia
Métodos de estudio
Psicopedagogía
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Hábitos de estudio y autoeficacia percibida en estudiantes universitarios, con y sin riesgo académico
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