Dificultades específicas de aprendizaje en los procesos de bajo nivel de la lectura. Estudio de caso de una niña de 9 años

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La lectura es una actividad compleja que permite interpretar signos escritos para lograr la comprensión del significado de oraciones y textos. Es durante esta actividad que se establece una relación entre el lector, quien aporta sus conocimientos para interpretar la información y el contenido del te...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Ortiz Palacios, Fiorella Giannina del Socorro, Suarez Reyes, Lynda Marivi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/154185
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/14363
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura--Dificultades--Estudio de casos
Comprensión de lectura--Estudio de casos
Trastornos del aprendizaje (Educación)--Estudio de casos
Educación de niños--Estudio de casos
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