Tejada Ccayahuillca, N. Z. (2021). Percepciones docentes respecto a los cuentos utilizados en la educación a distancia para favorecer la autorregulación de emociones en niños de tres años en una Institución Educativa Pública Inicial del distrito de San Miguel.
Citación estilo ChicagoTejada Ccayahuillca, Nathaly Zarela. Percepciones Docentes Respecto a Los Cuentos Utilizados En La Educación a Distancia Para Favorecer La Autorregulación De Emociones En Niños De Tres Años En Una Institución Educativa Pública Inicial Del Distrito De San Miguel. 2021.
Cita MLATejada Ccayahuillca, Nathaly Zarela. Percepciones Docentes Respecto a Los Cuentos Utilizados En La Educación a Distancia Para Favorecer La Autorregulación De Emociones En Niños De Tres Años En Una Institución Educativa Pública Inicial Del Distrito De San Miguel. 2021.
