La evaluación educacional en el Brasil: de la transferencia cultural a la evaluación emancipadora

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This article discusses the historical trajectory of educational assessment in the Brazilian academic scenario, pointing out the influence of American literature on the Brazilian scientific production, its models break as well as the efforts in order to construct a theory and a practical assessment a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Calderón, Adolfo Ignacio, Maciel Borges, Regilson
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2013
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/116857
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Evaluación Educacional
Evaluación Emancipadora
Evaluación en El Brasil
Educational Evaluation
Emancipatory Evaluation
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