Investigación sobre Enseñanza Efectiva. Un Estudio Multinivel para Iberoamérica

Descripción del Articulo

This research aimed to determine the factors for Educational Effectiveness and to build an empirical model for Teaching Effectiveness in Ibero-America. A Multilevel Model with four levels of analysis was used to assess teaching effectiveness. The sample consisted of 5,722 students, (all at their thi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez-Garrido, Cynthia, Murillo Torrecilla, Javier
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:inglés
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/193403
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Teaching Effectiveness
Ibero-America
Model
Student Development
Eficacia docente
Iberoamérica
Modelo
Desarrollo del estudiante
Eficácia do ensino
Ibero-América
Desenvolvimento do aluno
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