Pensamiento crítico y adquisición de la competencia estratégica en estudiantes de traducción

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Este estudio tiene como objetivo demostrar la influencia de un programa de intervención para el desarrollo del pensamiento crítico en la adquisición de la competencia estratégica de los estudiantes de traducción de una universidad de Lima. Para ello, se realizó una investigación con diseño cuasiexpe...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Lévano Castro, Sofía
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pensamiento Crítico
Competencia Estratégica
Solución de Problemas
Evaluación de Traducciones
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